1975年母亲节时,正在哈佛大学读书的比尔·盖茨在寄给他妈妈的贺卡上,用斜体英文写着这么一段话:“我爱您!妈妈,您从来不说我比别的孩子差;您总是在我干的事情中,不断寻找值得赞许的地方;我怀念和您在一起的所有时光。
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人才,是德才兼备的人,是有专业特长的人,或者说就是那些“有金刚钻敢揽瓷器活”的人。人才在成长过程中得到赏识,在社会实践中得到锻炼,赏识和实践是发现和识别人才的根本途径。一些求职的大学毕业生,当年经过了无数人的赏识和层层的严格选拔考试,又经过了高校系统、严格的学习,他们中拥有社会所需要的党政人才、经营管理人才、技术人才。一个单位部门若真心想挑选人才,应该首先抱着赏识的眼光,然后再去考察求职者的思想品德、知识及技术能力,最终选拔出自己需要的人才。如果该问的不问,不该问的连连发问,本末倒置,吹毛求疵,缺乏赏识的诚意,那么即使是“千里马”也会从你眼皮底下溜过,因为你不是伯乐。
赏识也是一种尊重。眼下,在一些人才市场上,一些企业的考官向求职者问这样一些问题:“你能喝多少酒?”“上司冤枉了你,你会不会反驳?”“老板叫你跳楼,你跳不跳?”而对一些女性则发问:“你会不会跳舞?”“你准备何时结婚?”……诸如此类,哪一项是与知识、技术、专业有关?不问知识,不问技术,不问特长,这哪里是在寻找人才,分明是把人才当成“工具”,连起码的尊重都没有,何谈赏识?
是否赏识人才,是否尊重人才,关系到能否为人才提供后援保障和智力支持。但愿我们的用人单位都能够诚心诚意地赏识人才,重视人才,营造良好的人才环境,让更多的人才为社会和人民做出更大的贡献。
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