应为李俊们创造怎样的成长环境

　　憨态可掬的熊猫一旦成为病毒，就会让依赖网络的人们两个月寝食难安。始作俑者李俊已经被公安机关抓获，在讨论“熊猫烧香”病毒造成的损失、李俊等人该受到何种惩罚的同时，我们不得不思考一个问题：一个成熟的社会，应该为“李俊”们创造一个什么样的环境？

　　李俊出生于一个普通的家庭，为了好找工作，他按照父母的意愿在家乡水泥厂的技校上学，然后在水泥厂上班。

　　“熊猫烧香”让李俊一夜成名。在本科生学历日渐贬值、找工作不容乐观的今天，这种成名甚至让人嫉妒。一些网友留言说：“今后他找工作不用愁了，只需要说‘熊猫烧香’就行了。”

　　在李俊的家乡，“熊猫烧香”几乎尽人皆知，虽然很多人不知道病毒为何物，但大家对他的评价是“厉害、聪明”。熟悉网络的专业人士说，互联网上远远不止一个李俊，他们是电脑高手，甚至可以称为天才。

　　有人说，“熊猫烧香”病毒造成的直接损失和间接损失无法估量。法律固然可以惩罚李俊、张俊，高科技犯罪也不是可以免予刑事处罚的借口，但李俊的老师——湖北省娲石技术学校的副校长胡毅的疑惑也应该引起人们的深思：本来在学校里一个很好的孩子，到了社会上怎么变成这样了？

　　这一点，在李俊的自述中也得到了印证。2月6日，他在网上详细披露了自己制作“熊猫烧香”病毒的过程，称“我本无意犯罪，只怪生活现实”。我们确实应该反思他为何要实施犯罪？社会应该给他们什么样的环境？

　　李俊面对的社会环境是什么样？学历贬值与学历注水共存，人才短缺与人才浪费相伴，套用一句话，“21世纪最不缺的是什么？人才！”还有，李俊最初设计病毒只是出于好奇和好玩，但网上不断有人找他定做病毒，可以说，病毒产业的利益链条，将李俊一步步诱导上了“贼船”。

　　李俊被抓捕后，很多法律专家、心理专家发表了意见，我赞成一位专家的看法，“现实生活中的许多问题，妨碍了年轻人展示自己的能力，有一技之长又缺乏表达机会的时候，就有可能以异化的途径表现出来。”

　　我们常说，网络社会是造就草根英雄、平民英雄的时代。从芙蓉姐姐到天仙妹妹，人们从其背后看到的是机会的公平、公正。同样，一个成熟的社会，应该给李俊这样的网络人才更多施展才华的机会，让他们凭借自己的智慧实现自我价值，从而得到在社会中上升的机会。

　　我们的社会不缺少李俊这样的网络人才，但我们不希望他们被称为人才的代价是给社会带来危害。