13岁的宰相是谁？“中国历史上，13岁的宰相是谁？”平时学习成绩颇为不错的马同学告诉记者，这就是他至今没有做出的语文作业中的一道。他告诉记者，由于课本上并没有学过相关的知识，他只能请教别人，但是他问了一个寒假，仍然没有获得答案。
无奈之下，马同学只能到姨娘家，请姨娘帮他上网搜索。记者了解到，这样的考查学生课外知识面的题目颇为不少，比如“9岁能写《咏华山》的是哪位名人？”等等。“这些题目我爸爸妈妈都做不出来，不过网上都能找到答案。”此外，还有一些题目即便“请教”网络也没有用，比如“用一个成语概括‘陈残云’这个人名”。除了语文，马同学表示数学作业中，一些“智力冲浪”题目也颇棘手。小学生被“加负”？“有些题目，学生的确不可能独立完成。”采访中，安徽大学附属小学的邱老师告诉记者，相比前些年，寒假作业更注重考查学生的知识面以及思维能力，这符合“素质教育”的方向，只不过，这也同时“变相”加重了学生和家长的负担。邱老师告诉记者，学生们压力大，家长也不轻松。“这个寒假，班级不少学生的家长都在帮着孩子解决难题。”“不仅是寒假作业，小学生们平时学习的压力也不小。”从教材上来讲，邱老师认为现在使用的教材明显难于早些年。仅以语文为例，“小学生就被要求背很多古诗，甚至古文。”据邱老师了解，为了让孩子考出好成绩，不少学生家长给孩子买了大量课外作业，甚至模拟卷，“小学生变得像高中毕业生一样”。部分题属兴趣培养扩大知识面和提高思维能力固然好，不过邱老师却认为，这不能以加大小学生负担为代价。“特别对于小学中低年级学生而言，是不合适的”。因此，邱老师认为家长更应该注重培养孩子的学习兴趣，而不是一味“盯”着分数，对孩子不断提要求。
合肥市教育局教研室李主任也向记者表达了类似的观点。他认为，寒假作业中的一些题目，实际上是带有智力开发以及兴趣培养性质的。这部分题目，供感兴趣的学生在家长配合下完成，并不要求所有的学生一定要做出来。而现实情况是，一些家长并不懂得教育规律，要求孩子一定要完成所有作业，这对培养学习兴趣恰恰是有害的。
李蕾 本报记者 陈哲
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