新华网北京3月10日电(记者张晓晶、邬焕庆)在我国高等教育跨越式发展的过程中,大学城已经成为一种令人瞩目的新现象。部分全国人大代表认为,投资巨大的大学城还要寻找一条效益最大化的运营模式。
据统计,目前全国已建和在建的大学城已超过50个,涉及21个省、市。
全国人大代表王志民说,大学城大多位于城市郊区,而教职工通常住在市区,增加了高校办学成本,也给老师带来许多不便,也造成许多老师几乎没有和学生的交流时间。张志焜代表说:“教书育人是老师的两个重要职责,没有和学生相处的时间,育人从何谈起?”
部分人大代表说,大学城建设是与我国高校扩招相伴而生的。一些高校扩招规模的激增,不得不另选新址扩建校园。一些大学城并没有统一规划,而是学校的自主行为。因此一些大学城,目前基本没有软硬件资源的共享,仍然各自为政。
张志焜代表认为,大学城建设的资金来源大部分是银行贷款。对学校而言,校本部土地的置换、学生学费收入是还款的重要途径。然而能够置换校本部土地的,仅是少数学校;由于适龄大学生数目将来还会下降,靠学费还贷的设想已很不现实。随着高校扩招步伐的减缓,将来这些高校很可能会面临校舍闲置的危机,通过大学城建设来拉动一方经济的设想很不现实。
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