见习记者 朱 燕
张老师是绍兴一所学校的语文老师,这几天同校的物理老师请假了,所以学校安排他去上几节初中的物理课。
这几天,孩子们将要学习《电是怎么产生的》这一章节。怎么样把这一章节讲得更直观有趣?张老师寻思了半天,想托快报找两台手摇式电话机,当做教具。
手摇式电话机的发电原理与发电机是一样的,拥有多年物理教学经验的海盐沈荡中学的陈福泉老师说,手摇式电话机内有两个或者两个以上的磁铁,两块磁铁中间就是一个磁场;当中间有一个线圈经过并转动时,切割磁力线,就会产生感应电流;手柄摇得越快,产生的电流就越大。陈老师说,平时的教学中,一般都使用实验室里的模拟发电机来讲解,张老师能想到用手摇式电话机来做,确实是一个挺不错的想法,特别是一位临时带几堂课的语文老师,就更难得了。
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