本报讯新学期开学后,有的学生上课睡觉、下课就与同学找事吵架,有的学生痴迷网络游戏甚至省下午餐钱上网吧,老师普遍反映,对孩子采取说服教育的方式已经不管用了,而目前学校又没有能制约孩子的办法,对一些“问题”学生,老师们都感到束手无策。
22日,记者对哈市某初中的初三和初四学生的上课情况进行走访,发现部分班级经常有趴在桌子上睡觉的学生。一位教师说,每个班级里有几个学生厌学上课睡觉是很普遍的事儿,还有的学生不愿意完成老师布置的作业,老师采取各种说服教育的办法也不奏效,有时只得找家长。而学生对家长的态度也非常不好,家长也拿孩子没办法。
一位主抓教学的中学副校长对记者说,有的孩子本来学习不错,但就对网络游戏痴迷,甚至发展到不吃午餐,拿省下来的饭钱去上网玩游戏,为此,每到中午,老师都会到学校附近的网吧去把学生找回来。
据了解,这些问题孩子多数来自单亲家庭,家庭教育明显缺失。许多教师认为,今年在八、九年级实行的综合素质评价如果能落到实处,就可以成为制约孩子们言行和学习态度的好方式。据悉,综合素质评价包括道德品质与公民素养、学习态度与能力、合作交流与探索实践、运动与健康、审美与表现五个方面和热爱祖国、遵纪守法、诚实守信、自尊自律等17个要素。综合素质评价分为学生自评、学生互评、教师评价、公示和结果认定5个阶段。
据哈市教育局相关负责人介绍,明年起,综合素质评价将在哈市初中全面展开,今年起,初中毕业生的学生综合素质评价不过关就不能报考高中。(生活报)
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