师范院校今后可多招男生

　　“阴盛阳衰”不利于孩子成长 教育专家呼吁调整教师性别

　　金报讯（记者郑雪）在杭州的许多小学里，只有一两成的教师为男性。即使在杭州外国语学校这样的中学，男教师也只占百分之二三十。“女教师偏多的现象，小学比中学严重，幼儿园比小学严重，许多幼儿园一个男教师也没有。

　　这种状况会对教育产生什么影响呢？张主任认为，女性教师太多，达到性别比例失调的地步，就会对教育产生潜移默化的负面影响，主要是不利于孩子的成长。“因为我们身处的毕竟是一个两性的世界，处于人生性格发展关键时期的孩子就需要来自两性的滋养。如果一个孩子从幼儿园一直到中学，都在单性的氛围中成长，显然不利于他的全面发展。”

　　张主任说，在家庭中，由于父亲一般较忙，孩子和母亲相处的时间相对多一点；在学校，又是女教师多，女教师的优点是细心、耐心、温柔，但如果学生在女性的氛围中长大，可能造成他们阴柔有余，刚强不足。

　　杭州外国语学校英语特级教师、教科室主任朱老师也有相同的担忧，她认为，男教师也会受到数量上占绝对优势的女教师的影响，而使男人的性格趋于衰退，这最终也会影响到孩子。

　　基础教育阶段男教师“稀有”，源头在于报考师范院校的男生太少。教育专家分析认为，教师的职业比较稳定，这是女孩子选择职业所希望的。而且，女性天生对孩子有一种亲近感，她们自己也觉得适合从事教师的职业。而男生则对读师范不热衷，根源在于他们的就业观念。“教师是女性的职业。”不少男大学生都持这样的观点。

　　“一定要从源头抓起!”张主任建议，师范院校招生的时候，应当保持适当的男女比例，甚至可以做一些政策倾斜。