色诱犯罪团伙大姐为办学全国求援 筹资不成勒索

化名“周薇”的周秀珍在昆仑山口的留影。据媒体报道，2003年11月到2005年6月之间，周薇以“关注老区，纵横神州”为主题，4次单骑摩托畅游全国。

周秀珍被逮捕后，学校仍然在运作。新学期开学时招收的学生，甚至比上一个学期增加4名，达到170名。留守儿童是构成实验学校学生的主体。

　　瞄准农村“留守儿童”

　　办学人周秀珍

　　“孩子送进实验校，家长放心去创业”。“留守儿童”是周秀珍率先引入当地的概念。有数据说，整个仪陇外出打工的农民工达到30万

　　创办于2002年的永乐实验学校仍在照常运转。新学期招生时打出的横幅还挂在醒目的位置:“孩子送进实验校，家长放心去创业”。

　　“留守儿童”是周秀珍率先引入当地的概念。这些农村子弟的父母，年年怀揣着发家致富的梦想，拎着大包小包汇入南下打工的洪流。有数据说，整个仪陇外出打工的农民工达到30万。

　　“大人都走了，剩下老人带着小孩，娃娃教育就成了问题”，周秀珍去年高薪聘请的专职校长杨长清介绍说，“这学期实验学校招收了170名学生，留守儿童是其中的主体”。

　　像这样的留守儿童，我国农村地区目前约有2000多万名，他们已经引起社会的广泛关注。全国妇联去年5月开展的调查显示，留守儿童面临家教、心理、安全、沟通以及财政支持等五大突出问题。181名受访者中，约87.9％的儿童说想和父母生活在一起，约90％的孩子说，父母不在身边，他们没有安全感。

　　为了解决留守儿童的问题，国务院下属农民工工作联席会议办公室以及全国妇联等12个政府部门已于去年10月成立了农村留守儿童专题工作组。在上个月举行的全国两会上，来自四川、重庆、江西、广西等劳务输出大省(市区)的委员们提出，“要农村孩子也能拥有一个花样的年华”。

　　周秀珍紧紧把握农村教育的热点，也为学校找准了潜在的消费群。

　　实验学校对于学生的收费分为三档:全走读学生每学期收费300元，中午留下吃饭的半走读学生收费600元，寄宿学生则需交纳1880元。一头一尾两个数字分别是公立学校的20倍和8倍。任淑珍向记者强调，走读学生每天车接车送，还有一杯牛奶的加餐，寄宿学生要包整个学期的吃住，这些都是公立学校无法提供的，因此实验学校“完全谈不上暴利”。

　　“收费合理”的说法倒是得到了不少家长的认可。“每天来回坐公交车还要两块哩”，一位小孩的奶奶说。老人把实验学校看做小孩成长的依托。

　　对于这些有一定经济基础的家庭来说，实验学校最大的吸引力还在于周秀珍在当地的名气。早在1982年从重庆幼师毕业的时候，周带来的全新教育方法，就在小镇引起了震动。

　　当年这位教育战线上的新秀认为:幼儿教育应当以培养小孩对学习的兴趣，养成良好的行为习惯，以及全面提高身体素质为主要目的。周最初在永乐小学学前部任教，对每学期进行一次考试的做法心怀抵触。

　　“这是真正符合教育规律的，我们内行对她的观点和方法非常认可”，曾经和周秀珍做过同事、现任仪陇县教育局永乐教育督导组主任的何超德回忆说，“但是(这种观念)当时太前卫了，农民接受不了”，“家长限于自己的认识水平，认为花钱供小孩上幼儿园，就应该多认几个字，多做几道题”。

　　20年过去后，周秀珍的观念又增加了新内容。她在实验学校的网站上承诺:“每天给每个孩子一句表扬，让孩子在自信中成长。”她还在2004年自费出版的《生命之悟》中谈到:“世界上没有一无是处的孩子，更没有无可救药的孩子，只有不具备能看到孩子长处的眼力的教育者。”在这本200多页的格言体文集中，她用了近30页的篇幅记录自己的从教体会。

　　这一次，周秀珍得到了家长的理解甚至热捧。小镇上开学的时候，常常看到这样的情形:周秀珍率领老师们迎接前来报到的学生。她抱起素不相识的小孩，温馨地亲上一口。如果是男孩，她就说“好儿子”；如果是女孩，她就说“乖女儿”。这样的事情还发生在大街上，家长们从来都不拒绝。

　　“当然不能排除，这也是一种广告策略”，杨长清承认，“毕竟民心是民办教育的基础”。实验学校规模最大时招收了近300名学生，“谁也不想自家娃娃输在起跑线上”，一位家长说。