学生被强令互扇耳光警示了什么？

　　昨日，数名西安市高陵县的家长和学生向本报反映，为了惩罚学生“拉帮结派”，4月15日晚上，西安国定双语学校的校长让20多名十二三岁的学生站成一排轮流抽其他学生耳光，谁抽得不响亮就再被加罚10个耳光，此后，这名姓徐的校长还用黑橡胶管子抽学生的腿部。

“一管子抽下去，有很多同学当时就站不起来了。”被扇得鼻青脸肿的小辛（化名）哭着告诉记者。（4月17日《三秦都市报》）当着众多学生的面，一校之长竟然命令“拉帮结派”打群架的学生互扇耳光。让人不知这到底是教书育人的文明之地还是充满火药味的角斗场？校长说这是为了惩罚学生“拉帮结派”打架斗殴。这，典型的暴露出了老师“以暴制暴”的教育思维，不免让人悲叹、担忧。

　　诚然，作为“拉帮结派”打群架的学生也有错，但学生是受教育者，即使犯了错误，理应受到责罚，但必须以不伤害孩子们的尊严和身心健康为前提。作为担负“传道，授业，解惑”之责的老师，特别是作为教师楷模的一校之长更不能以命令犯错学生相互扇耳光的方式惩罚学生的暴力行为，这一方面只会强化学生之间相互敌对的心理；另一方面，只会在师生之间埋下仇恨的种子，对学生的身心与和谐的师生关系是极大的伤害，是十分危险的举动。

　　一个负有“传道，授业，解惑”之责的人类灵魂工程师，首先自己的灵魂应该纯洁无瑕，应是一个合格公民，方能培养出未来的合格公民。试想，如果学生从传播文明、法治和培育公民意识的摇篮里，连做人的尊严都完全丧失，何谈个人的权利？“种瓜得瓜，种豆得豆”，屡屡遭到师范者暴力示范的学生一旦走向社会，他们会不会师从老师“以暴制暴”的理念，去对待他们的学生、同事、邻居、员工呢？我看答案并不乐观。“以暴制暴”的教育，只能引导学生做信奉丛林法则的暴徒，而不是崇尚民主与法治的现代公民，这就是学生被强令互扇耳光的警示。