4月以来,劲松四小五年级的孩子们可够忙乎的。他们从这个月初,就一直出现在学校附近的各个公交车站。您要是问他们在做什么,他们却什么都不说。
到了4月11日的排队日,在“我发现、我行动、我成长”的主题实践活动中,他们交上了一份调查报告——对于劲松西口附近公交车站乘客排队上车情况的调查。
劲松四小曾经在去年推出了《做最好的我——与奥运同行成长手册》,号召同学们通过争做健康的我、文明的我、进取的我、自豪的我、国际的我等五个“最好的我”,成为北京奥运会的小使者,成为开放自信的好少年。校长陈金荣告诉记者,自从成长手册推出以来,同学们开始逐步注意到自己的不足,也在尝试着通过自己来影响周边的人群。五年级同学利用业余时间参与排队日活动,写了调查报告。学校也通过孩子发动了家长共同参与排队日活动,争做文明市民。本报记者耿诺RJ215
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