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据新华社电昨天,国家图书馆古籍馆传来朗朗读书声,来自北京市盲人学校、北京小学、北京海淀区行知实验学校的数百中小学生聚集在这里,诵读经典、倾听春天,迎接4月23日“世界读书日”的到来。
另悉,天津市教育科学研究院日前对天津市14135名中小学生阅读状况的调查数据显示,中小学生课外阅读量普遍不足。
该项调查显示,中小学生表示自己阅读量很充分的占29.8%,明确表示自己阅读量不充分的占32%,说不清楚的有38.2%。这表明,有七成中小学生对自己每年课外阅读数量的评价是不满意的。
世界 读书日 中小学生 经典 课外阅读
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