如何看待大学生就业“严峻形势”，听教育部怎么说

　　新华社北京4月25日电(李柯勇　吕诺　刘羊旸)今年全国高校应届毕业生达495万人，严峻的就业形势依然牵动着社会各界的神经。国务院在京召开2007年全国普通高校毕业生就业工作电视电话会议召开前夕，新华社“新华视点”记者专访了教育部高校学生司负责人。

这位负责人认为，结构性矛盾是当前大学生就业难题的症结所在。

　　“有人没事干，有事没人干”

　　记者：关于大学生就业的讨论已经很多了，应该从哪里着手破解这一难题？

　　学生司负责人(下称“学生司”)：目前大学生就业压力主要还是源于结构性的矛盾：一些大学生求职面临一定困难，而很多需要人才的地方和岗位又招不到合适的人才。这种现象可以概括为“有人没事干，有事没人干”。

　　记者：应该怎样看待这种矛盾？

　　学生司：这是我国区域发展不平衡、城乡发展不平衡的大背景造成的矛盾。不能因为存在一定的就业压力就简单地说我国高校毕业生供过于求，用人单位对大学生的需求仍然很大。全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、建设创新型国家，必须加快广大中西部地区、农村地区、城市社区和中小企业的发展，而高素质人才的缺乏正是制约这些领域发展的瓶颈。

　　“大学生村官”计划的完善必须有更加合理的制度环境

　　记者：我们注意到，近年来，中央和地方都倡导大学生到基层就业，但海南、黑龙江等地的“大学生村官”计划却陷入困境。你对这种现象怎么看？

　　学生司：这些计划的意图是好的，方向是对的，但启动得比较早，要随着经验的积累和时代的发展来逐步完善。当然，要从根本上化解这一结构性矛盾，必须依靠更加合理的制度环境，进一步解决编制、经费以及人事、用工制度改革等一系列问题。

　　当前的重点是加强信息服务，解决信息不对称的问题

　　记者：拓宽大学生就业渠道，各级政府应该重点朝着哪些方向做出努力？

　　学生司：一是扩大“增量”，通过发展经济和各项社会事业增加就业岗位，特别是要开发和创造适合大学生就业的公益性岗位。二是激活“存量”，综合运用财政、税收、金融等方面的优惠政策，支持各类企业，尤其是中小、民营企业以及城市社区、农村地区吸纳大学生就业。三是促进“对接”，搞好公共就业服务，培育并规范市场，促进“人岗匹配”。此外，各级政府要加大投入，安排适当资金，用于促进高校毕业生就业工作。

　　记者：在大学生找工作的过程中，应该为他们提供哪些服务和帮助？

　　学生司：当前的重点是加强信息服务，要解决信息不对称的问题。为此，教育部提出将2007年作为“全面服务年”，并联合有关部门组建启动了全国高校毕业生就业网络联盟，目的是吸引用人单位、高校和大学生，增加双向交流的机会，这是一个前景巨大的网络服务大平台。

　　记者：不少大学生反映求职成本太高，应该怎样解决这个问题？

　　学生司：我们正在积极同有关部门沟通协调，希望出台政策，使政府主管的就业服务机构全部免费服务，国家机关和事业单位招聘大学生实行免费，包括报名费、考试费和门票。同时，我们正在呼吁社会上的用人单位，免除大学生求职的相关费用。

　　大学生当搓澡工，其实没必要大惊小怪

　　记者：前不久，大学生当搓澡工一度成为舆论关注的热点，更早还有名牌大学毕业生卖肉、擦皮鞋、卖鸡蛋的。你如何评价这些人的就业选择？

　　学生司：其实没必要大惊小怪，要用发展的眼光看大学生的初次就业。大学生毕业后无论干什么，只要能选择正确的人生方向，都应当鼓励。我们要看到，越来越多的大学生通过看似不起眼的工作起步，脚踏实地奋斗，实现了人生价值。

　　记者：大学生这种“低层次就业”是不是也从一个侧面反映了就业难？

　　学生司：现在大学生找一个工作不难，难的是找到一个学生和家长们都感到满意的理想工作。关键是，在当今时代，什么样的工作算是“理想”？目前党政机关进人数量十分有限，今年中央国家机关总共计划招录公务员1.2万余名，却有53万多人报名考试，而有的基层就业项目却没有招满。

　　记者：这是因为大学生的就业观念陈旧吗？

　　学生司：大学毕业生都是20多岁的年轻人，他们没有那么多时间去积攒陈旧观念。总体上看，当代大学生是有激情、有抱负的一代青年，如果说就业上有观念问题，影响也大多来自家长和社会。当然，每个家庭都期望自己的孩子找到一个体面的工作，望子成龙无可厚非，但这个期望值应当与社会需求的现实状况结合起来。

　　大学生就业难因为高校学科设置不合理？这个观点不全面

　　记者：有一种观点认为，大学生就业难是因为高校学科设置不合理，跟不上社会需求的发展，没有培养出适销对路的人才。

　　学生司：这个观点起码不太全面。教育主动适应现代化建设需要，主动为经济建设服务，这始终是教育系统追求的目标。但是教育也有它自身的特点和规律，很重要的一点就是长周期和多层次。因此，本科教育特别是研究型大学的本科教育，可能更重要的是提高学生的综合素质，使他们进入工作岗位后具有较强的学习提升能力和发展潜力。记者：在新形势下，应该如何把握我国人才培养与经济社会发展的关系？

　　学生司：目前我国大学生占人口的比例还远低于发达国家，高素质人才不是太多，而是太少。中国要在激烈的国际竞争中立于不败之地，关键要靠大批接受过高等教育的高素质人才，这是关系到国家和民族未来的生存发展的大问题。

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