“老师让我听一下宝宝的声音。”昨天，巴蜀小学一年级（9）班的学生们，围着身怀六甲的班主任郭萍老师，轮流将自己的小脑袋贴紧老师隆起的肚皮。本周是学校的综合实践课，一年级各个班的学生都在老师带领下去感受生命的成长。
怀孕的老师为小学生讲述生命孕育过程
“当爸爸的精子碰到了妈妈的卵子，它们紧紧结合在一起，这就产生了最初的生命。”郭老师将生命孕育过程做成了幻灯片，第一个问题就是要解决孩子们对自己从哪里来的疑问。
“肚子里的宝宝是什么样子呢？”孩子们望着老师鼓鼓的肚皮好奇地问。郭老师随幻灯片的播放介绍不同成长时期的胎儿，孩子们也跟着发出“像海马”、“像水母”、“终于像个娃娃”的阵阵尖叫。
“母亲怀孕以后都会非常辛苦。
”郭老师给孩子们讲自己怀孕之后的种种经历和感受，当听到老师每天吃东西就要吐，吐着还得坚持吃，晚上只能侧着身子睡，孩子们都露出惊讶的表情。
“老师，您太辛苦了，妈妈怀上我的时候也一定是这样累吧。”孩子们开始感到惭愧，从来不知道妈妈怀孕是件辛苦的事。
“你们生来下的时候只有几斤重，是怎么一天天长大的呢？”郭老师又给学生们放了一段宝宝的成长录像，这是该校陈福品老师给她两岁宝宝拍摄的，真实地记录了婴儿成长的每一步：第一次喝酸奶，第一次翻身、第一次爬行、第一次走路……让孩子们知道，他们成长的每一步都浸着父母的心血。
课后作业是让孩子们将自己从出生到现在的照片收集起来做成一本成长画册。学生岳海林在画册的封面上画上了妈妈的样子，写上“妈妈辛苦了，我永远爱你”。
郭老师说，一年级所有老师都开展了这次以“感受生命成长”为主题的综合实践课，它不只是一次性知识启蒙教育，让孩子知道自己不是石头里蹦出来，更是为了让他们学会对父母感恩。
记者 汤寒锋/文 吴子敬/摄
《变形金刚2》送票！
