“红领巾”呼吁　多给我们写些歌吧

　　本报讯（记者　张小刚）昨日，全省小学生“红领巾心愿”活动在西安市龙首村小学启动，龙首村小学的1400余名小学生向学校交了600多份“红领巾心愿”，其中有三分之一的“心愿”集中在他们的歌曲上，上口的少儿歌曲太少，多写些适合少儿唱的歌曲成为许多小学生的心愿。

　　一名小学生在“心愿卡片”上写下了这样的心愿：“适合我们唱的歌曲太少了，我们的心愿是，希望叔叔阿姨多创作些少儿歌曲，伴随我们成长。”

　　“最喜欢唱《爱情三十六计》，还有《我不是黄蓉》。”一个三年级的女学生告诉记者。记者让她唱几句，这个孩子很大方，一边摇摆着身体，一边唱了起来：“爱情三十六计就像一场游戏，我要自己掌握遥控器……”

　　六年级4班的段玉馨说，每次他们开队会时，唱的还是《卖报歌》、《歌唱二小放牛郎》等老儿歌，“这些歌和我们现在的生活很远，而流行歌曲容易上口又好听，所以我们就跟着学唱”。

　　“十多年了，没有几首上口的新儿歌，能让小学生们唱的大多还是四五十年前的儿歌。”龙首村小学校长杜芳芳从事小学教育35年，她感慨地说，“音乐教材换了几次，却很少有几首在学生中传唱开来。”

　　校园流行“成人化儿歌”

　　“没有吸引少年儿童的音乐作品，留下的空当，自然被一些暧昧的、唱爱情的流行歌曲占领，这也无形中培养了许多小学生‘追星族’。”杜校长说，《小燕子》、《春天在哪里》等脍炙人口的儿歌，在现在的孩子们中间几乎销声匿迹，取而代之的是流行歌曲，一些情歌和内容粗俗的“另类儿歌”、“成人化儿歌”等，在中小学校园里很流行。

　　“你知道他们唱什么，‘上学苦，上学累，上学还得交学费……’”杜校长说，现在学校的音乐教材陈旧，旋律老化，歌词陈旧，与现在孩子的生活越来越远。“课堂上教授的歌曲，既不能唤起儿童的兴趣，也不能反映时代生活，自然也就无法在孩子们中间传唱。”

　　“孩子就像一张白纸，你教他们什么，他们就学什么，最后就会成长成什么样。”杜校长不无忧虑地说，如今适合少儿的音乐资源缺乏，而孩子们的精神需求非常旺盛，其结果必然是流行歌曲等成人消费品介入孩子的消费视野。

　　我省将加大儿歌宣传推广力度

　　“让孩子远离低俗文化，为少年儿童创造一个健康的成长环境，不只是校园问题，而是社会问题，应当引起足够的重视。”团省委少年部部长郑梅表示，今年，我省将加大儿歌宣传推广力度，让一些适合少年儿童唱的儿歌进入校园。

　　郑梅指出，一方面，少儿歌曲推广不力，另一方面，流行歌曲强势占有各种传播平台，在耳濡目染中，孩子的选择已经发生了变化。“针对这种情况，一方面在一些媒介上开辟少儿歌曲专栏，另一方面，选择一些好的儿歌，通过表演唱、教唱等形式，进入中小学校园。”

　　据了解，“红领巾心愿”征集活动将一直持续到5月底，6月初召开的省第五次少代会，将根据全省小学生提的“红领巾心愿”，协调相关部门有针对性地给予解决。