母亲节写“妈妈” 学生伢犯愁

　　晨报讯 （记者 杨梅）13日是母亲节，一小学语文老师布置命题作文《献给妈妈的百合花》，但不少学生犯愁觉得无话可写。

　　昨日，一小学五年级学生诗诗（化名）来电称，老师布置了作文《献给妈妈的百合花》，但“妈妈好像没做过让我特别感动的事，不知写什么好。

　　提及此事，省实验小学副校长、市优秀青年教师肖建萍深有感触，她说女儿也曾抱怨《我的妈妈》这篇作文不知写什么。而武珞路中学高级语文教师郭倩华表示，感恩节时曾在班级做过一次调查，结果全班同学的答卷中，仅三人表示最感激的人是父母。

　　名师点评

　　肖建萍：让孩子情感麻木的原因在于父母做得太多太细，而对孩子爱的言语太吝啬；父母太关注孩子学习，忽略了每个年龄段他们的内心需求。建议母亲节当天，孩子可和妈妈互换角色，在体验中找回被忽略的母爱。

　　郭倩华：孩子成绩再好，如果情感教育缺失，也会影响今后发展。对孩子进行正确的爱的教育，是父母的必修课。建议在感恩节、母亲节、父亲节、家人生日时，对孩子进行主题式情感教育，如翻看成长照片影集，全家人一起梳理美好回忆，唤醒孩子爱的意识。也可以月为单位，全家人进行无主题漫谈，促进双方理解。