本报讯 (通讯员 崔婷 记者王琦)记者昨日从南京市初中小班化校园行活动中获悉,经过两年的小班化教育的实践,南京市一些小班化教育试点初中渐渐成为不少家长的择校新热点。根据规划,至2010年,该市将有20%的初中学生可以享受到优质的小班化教育。
“以小班化教育为载体,有效推进素质教育,加快推进初中学校的均衡发展,以此提高全市初中整体水平。”据市教育局有关负责人介绍,目前,全市共有初中小班化学校16所,实验班级168个,参与小班化教育实验的学生5112人。
50多人的大课堂变成了30人的小班,有人会认为学生少了,老师应该要轻松多了。“根本不是这么回事!”瑞金路中学的殷校长说:“学生少了,教师的责任更重了,学校里的活动更多了,师生的心也更近了。在小班化教育实践中,正是由于学生数量的缩减,实现了教育教学活动质的飞跃。”记者还了解到,小班化的教育实践让过去名不见经传的虹苑中学,在2006年的中考中,取得了全科总均分、优分率、及格率、重点高中录取率、中考全区状元等五项第一的优秀成绩。如今,这个一度“本区生源连年流失、学校人数年年锐减”的学校,不仅留住了本区的孩子,更吸引了不少外区学生家长的注意力,成为建邺区初中生择校的新热点。
“从目前的效果来看,随着这些学校越办越好,在市民中的认可度也越来越高,今后分解一些名校生源已成趋势。”市教育局周文海副局长在接受记者采访时,对该市初中小班化的前景相当乐观。他强调,“小班化的教育,使得南京的素质教育得到更好的落实。”
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