本报讯 (实习生董帅孙青)昨日下午放学后,市六中高一212班的谢小科同学戴着袖章准时出现在校门口。“老师,请你下车,学校内不准骑车。”面对学生的“命令”,老师赶紧依言下车。这是发生在市六中校园里“学生管老师”的一幕,更是该校尝试学生自主管理带来的诸多变化之一。
据介绍,自主管理即通过学生值周班的形式,让一个班的学生主持学校部分管理工作一周。为解决工作中碰到的问题,同学们下了一番心思。例如为了解决学校里很多女生留长发不扎头绳的问题,值周班的同学买了一大盒漂亮的头绳,并劝女生系上,如今,不扎头绳的现象基本消失了。更绝的还是“学生可以管老师”,老师们都对此表示欢迎,一位老师说:“以前想缩短与学生的距离却苦于找不到门路,这下好了,学生把需要我们改进的地方逐一指出来了。”
过去的校园管理,学生显得被动,甚至会和老师“逆向而行”。值周班充分调动了学生的自主性,使学生学会了自我管理和自我约束。校长谢念武表示,值周班活动开展以来,以前学校三令五申不能杜绝的现象,如校内骑车、上课打电话发短信等现象基本看不见了,而老师受学生的欢迎度也在逐渐上升。
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