“心理专家讲坛”第三期嘉宾访谈公告

　　“心理专家讲坛”第三期嘉宾访谈公告

　　一年一度的高考中考就要来临了，您有正在努力上学的孩子吗？有中高考考生吗？您或您的孩子是否为每次考试而恐惧、压抑呢？面临中高考是否觉得空气凝重呢？如何缓解考试带来的压力，轻松考试，快乐学习，欢迎大家关注第三期“心理专家讲坛”网上嘉宾访谈活动，专家为您送去“缓解考试压力”的妙招，教您和孩子如何“快乐自主学习”。

　　一、时间

　　2007年6月1日（周五）9：30至11：00

　　二、地点

　　人民网

　　三、主题

　　缓解考试压力　快乐自主学习

　　四、专家介绍：

　　金盛华 博士：北京师范大学心理学院教授、博士研究生导师、人力资源开发与管理心理研究所所长，曾任心理学系副主任，现任中国社会心理学会常务理事兼理论与教学专业委员会主任、中国心理学会社会心理学专业委员会副主任、北京市社会心理学会理事长。

　　金盛华 博士曾先后留学美国和法国，并曾在美国布法罗纽约州立大学（ State University of New York at Buffalo ）心理学系任（ 10e 级 Full Professor ）教授。现同时兼任世界卫生组织（ WHO ）项目顾问，美国国家健康研究院（ NIH ）项目研究员和项目顾问，国内 4 家核心学术期刊编委等职。已在国内外学术期刊、学术会议发表有关价值取向、创新、人际关系等焦点问题和管理、社会心理、教育等领域的学术论文 130 篇，论译著 16 种，并曾主编多种系列丛书。

　　金盛华博士长期从事有关教育心理和素质教育的实验研究，在社会心理学、价值取向和人际交往研究、人力资源管理实践等方面有广泛学术影响。

　　陈静，北京市育才学校专职心理教师，国家二级心理咨询师，毕业于首都师范大学教育学专业。

　　多年来从事中学生心理健康教育基层工作，累计接待来访学生、家长、教师数百人次，先后组织校内、外各类心理专题讲座及培训40余场，多次承担市区级心理公开展示课，并从中学生的身心成长需要出发，开发实施了系列校本心理课程《青春·成长》和《爱的教育》。

　　被聘为天桥街道承接中国/联合国人口基金第五周期生殖健康/计划生育项目专家讲师团成员，负责青年志愿者项目培训、社区健康讲座及生活技能培训。

　　2004年至今担任专业心理治疗机构“友谊之友”（友谊医院心理健康之友）的志愿辅导员。

　　探索网络心理健康教育的新途径，创意制作了倡导合理宣泄，互助成长的心理网站郁闷吧www.yumenba.com。

　　参与内蒙古教师心理健康自助读本《教师心理健康与生涯发展》的编写，并被内蒙古教科所聘为省级培训员。

　　参与宣武区青少年教育工程《青春健康指导主题活动方案》的编写和实施工作。

　　五、背景资料

　　中日韩首都小学生生活习惯研究公布

　　除了学习 孩子还剩下什么

　　2007-05-29

　　实习生 白雪

　　“好好学习，将来有个好工作！”这是中国孩子听见父母说的最多的一句话。

　　今天，中国青少年研究中心发布了一份和日本、韩国联合调查的对三国首都小学生生活习惯的报告。有55.2％的北京小学生最常听见那句话。

　　相对而言，东京小学生父母最常说“早点睡”（45.9％），首尔则是“该学习了”（47.8％）。

　　中国青少年儿童研究中心少年儿童研究所所长孙宏艳分析说，3个国家均深受儒家文化的影响，入学考试竞争也都非常激烈，但北京小学生的父母们经常将学习与前途挂钩，而东京、首尔的父母们更多关注学习行为本身。

　　“教育的核心不是传授知识，而是培养健康人格。”在青少年研究中心副主任孙云晓看来，培养孩子自信、友善、有责任感和抗挫折力更重要。

　　然而调查中，除了上学，北京小学生连休息日也基本是在学习中度过的。将近七成的北京小学生休息日最经常做的事情就是“在家学习”。

　　东京和首尔小学生休息日最经常做的事情是“看电视”、“和朋友一起玩”等。

　　在家庭教育上也存在明显差异。北京小学生的父母更关注孩子的学习习惯，排名第一位就是按时完成作业，而东京和首尔，关于学习的排名较靠后。相对来说，东京和首尔小学生父母更注重消费方面的规定。比如在首尔，消费教育在家里被看作最重要的事。

　　孙宏艳分析，社会文化从小学起就影响了孩子的自我期待和角色意识。79.9％的北京小学生想成为“学习好”的人，一半以上希望自己“有音乐、绘画等特长”，甚至在朋友选择上也表现出更喜欢学习好的朋友。但是，东京和首尔小学生更倾向于选择有趣的朋友。

　　15年前曾以一篇《夏令营中的较量》引起广泛关注，孙云晓一直特别重视实践能力。

　　“在日本，每到假期，我就看见成群结队的小学生在码头和车站等候出游。”在参加学校组织的夏令营和社区活动上，东京小学生参与率均在一半以上，但在北京和首尔，小学生参与这两项活动的比率均未超过两成。“他们与社会的接触不多，作为社会和集体一员的体验比较缺乏。”

　　最近一次全国青少年体质健康调查显示，近20年来，青少年体质持续下降，包括肺活量、速度、力量等；天津市一项调查更显示，学生身体素质甚至降到了20年来的最低水平。

　　孙云晓特别反对一些学校打着安全的旗号，禁止孩子春游：“因噎废食反而扭曲了孩子人格的发展！”

　　“日本难道就不存在安全问题？”他拿日本来举例：日本孩子出游前首先由国家给孩子投保。一旦发生事故，家长不会过度追究学校的责任，而是直接找保险公司解决问题。

　　此外的细则如交通工具，餐饮供应，带队老师的训练等细节不胜枚举，“这些才是培养孩子实践能力的具体保障。”

　　拿安全措施来说，日本的学校组织孩子到中国春游，在出发前数日就需确认和联系好，包括目的地15公里内的所有医院、消防等情况，一旦出现问题及时采取措施。

　　“联系到中方消防单位时，人家根本不能理解”，孙云晓至今还记得一些消防部门的反应：“你们人还没来，就要做好安全防护准备？在他们看来，这些几乎是无法想象的。”

　　“我女儿就拿回一些安全训练测试题，学校要求照着标准答案抄一遍。”在孙宏艳看来，“年年这么着就算完成任务，我猜孩子根本不知道自己写的是什么。”本报北京5月28日电