洞中的希望——走近阳光之记者手记

    记者：洪霞

　　三月，从北京出发到贵州安顺紫云的中洞小学采访。在去往中洞的路上，我都在一直在想怎么更好的跟这群从来没有走出过大山，甚至没有到过集市的孩子沟通。我很担心和他们交谈的时候，他们不能说出我想要的东西。

　　这个时候贵州已经春意盎然，车窗外盛开着一片片金黄绚烂的油菜花，让人目不暇接，心情格外舒畅。沿途的风景很美,我在想象在这样美丽的地方到底生活着怎样一群孩子呢?他们快乐吗？他们的理想是什么？

　　紫云县距离省城贵阳有两百多公里的路程，而我们的车只能到达紫云县一个叫打饶的小村子，想要进入山洞，我们还必须经历两个多小时的山路，而这一路充满了辛苦和期盼。虽然山路已经铺上了石板，但我们还是走得气喘吁吁，脚似乎都在发抖。爬完一个弯道后，山路又向前伸展开来，好像永远走不到尽头。就在我们筋疲力尽的时候，一个洞口在树木掩映中显现出来。这个巨大的洞穴，像大山睁开的一只巨大的眼睛，正在深情的注视着远方。但是,洞里到底是什么样子,孩子在这个洞里怎么生活和学习的呢?我虽然已经疲惫不堪，但听到朗朗的读书声从洞中传出来时，精神又马上振奋了好奇心驱使着我加快了脚步。

　　一个小时后，我们终于到达了这个山洞。眼前这个洞十分的大，有一百多米宽，两百多米深，五十多米高。我们很难想象大自然怎样造就了这样一个奇特的山洞。洞外阳光灿烂，甚至让我们感到烦躁。但是，一进入洞里心突然平静了下来。

　　我们看到二年级的学生因为没有教室,只能室外上课,洞里的光线不是很好,一根木竿上挑着两只白炙灯。虽然条件非常简陋，但是，同学们却听得十分的认真。高年级的同学虽然能在教室里上课，但是教室里的条件也并不好。教室没有屋顶，好多窗户的玻璃已经坏掉了。

　　对于孩子们来说，下课铃声总是充满诱惑的。他们玩的游戏叫做斗陀螺，大多数孩子的陀螺是自己用木头削的。虽然，没有城市里孩子们的赛车，游戏机，但他们却一样乐此不疲。

　　他们的生活：

　　第二日，我们试着开始和孩子们有一些交流。我记得那天是五年级的同学正在上一堂美术课，他们没有我想象的更拘束。但是，他们的回答是几乎都是使用一个字。在我回到北京做后期在我的场记里有这样一段很经典的对白：

　　问：你画的这个是什么？（很不像）

　　答：猪。

　　问：你们家有猪吗？

　　答：有。

　　问：你扯草喂猪吗？（打柴、扯草、喂猪、放牛等，是他们每天必须完成的家务）

　　答：扯。

　　问：在那里扯？

　　答：坡。

　　问：离家里远吗？

　　答：远。

　　这样的对白在我的场记里比比皆是，我开始头疼这样的对白能用吗？但是，很快发生的一件事，改变了我的看法。在校园的一个角落我们看到了这样的画面。几块石头，一口锅，垒起来就成了做饭的灶台。简陋的不能再简陋了，这些好像过家家一样的灶台就是解决住校的孩子们一日三餐的地方。这样的震撼画面，我相信在其他人是很难相信的，在其它地方也是很难见到的。

　　孩子们两人或者三个人为一组，一起做饭一起吃。你山上捡柴，我到洞外跳水，你做饭，我烧火。相互帮助，共同努力。由于地处山区大多数的家庭都很贫困，住校的孩子们几乎都没有蔬菜可以吃。吃肉就更是一种奢侈了。

　　孩子们在燃烧的火焰下，眼神是那样的清澈，笑容是那样的灿烂。难道这样的画面还需要更多的语言吗？这样的画面还不足以打动观众吗？我一开始的想法是错的。有人说记者的看到的东西太多了，或者因为职业他们的心已经不是那么容易被打动。但是，面对这样的一张张稚气而纯真的脸，我感到我的心不住的颤抖，这是一种悄无声息却又势不可挡的力量。

　　他们的理想：

　　当我问到他们的理想，得到最多的回答是：去广东。你问他们去广东干什么？接着的回答是：去打工。“打工”这样的字眼从他们的嘴里说出来，似乎特别的让人心疼，为什么他们的希望和理想就是只是打工。可能很多人不理解，但是，这也许是他们大多数孩子能走出大山的唯一出路。

　　在这里很多孩子的父母，在他们很小的时候就出去打工了，有的一年回一次家，有的几年回一次家，有的从来都没有回过家。问什么会这样呢？仅仅是迫于经济的压力吗？我们不得而知。当你问道他们想不想妈妈、爸爸时，很多时候他们也不知道自己心理到底是怎么想的。难道不想吗，答案肯定不是。但是，爸爸、妈妈在他们的脑海的样子已经早已模糊。有时我在想我要不要在继续问下去，甚至要不要在我的提纲里列这一类的问题，他们沉默的背后隐藏了怎样的心事。这让我有些诚惶诚恐，使我变得小心翼翼，我不愿触碰到他们那根软弱的神经。但，我不得不这么做，请原谅我！

　　整个的采访，让我不断在被感动。他们的淳朴，善良，不是短短的几行字可以概况的。只是，希望通过《洞中的希望》这两集能给大家带来一些感动，并且有获得新的思考动力。