香港全国政协委员潘宗光：做大学校长能做的

    来源：人民政协报

　　潘宗光：做一个大学校长能做的

　　我们来到香港理工大学的那个上午，明媚的阳光让红砖红瓦的校园在绿树、蓝天的映衬下，显得非常宁静、美丽，舒展的国旗就迎风飘扬在校园中心楼前。校长潘宗光告诉我们，每天在校园内升国旗，这是他在香港回归后做的第一个决定，十年来从未间断过。

　　认同自己的祖国

　　曾经在外国念书的潘宗光给我们讲述了他当年的一个小故事。

　　1964年，他在英国念书时，虽然很多英国人是他的好朋友，但他们看不起中国，说如果没有英国，你们中国人管不好香港。

这些话让潘宗光“很不舒服”。一天，当大家听到中国原子弹爆炸的新闻后，英国朋友的第一反应竟是，“哦，中国人哪里有能力做这件事？肯定是苏联帮的！”但事实是不容怀疑的。很短时间后，潘宗光发现这些朋友开始醒觉，对他说，“要重新估计你们。”

　　潘宗光说，这件事情给他最大的启发，就是当外国人看你的时候，不仅看你个人，还要看你的国家。国家弱的时候，人在外国就不被真正尊重。

　　国家的强大，增强了潘宗光对国家的认同。所以，上世纪60年代末，他在美国加州理工大学等完成学业后，虽然有一、两份不错的工作在等着他，但他还是决定回香港，他希望将自己的知识教给自己国家的年轻人。

　　之后在回归前那段时间，潘宗光受邀请担任香港基本法咨询委员会委员，为此经常到北京开会。他说，就在这些开会过程中，他了解到，中央很有诚意落实“一国两制”。

　　但香港的年轻人没有他这些经历。他们从小接受港英政府的殖民教育，他们的长辈有的因为各种历史、政治原因从内地来到香港，向他们传递的信息也让他们对回归没有信心。他们对国家的了解非常单薄，怎么去谈感情？怎么去谈认同？

　　“我作为办教育的人，怎样在我这个层面增加年轻人对国家的认同？”

　　潘宗光说，他决定在校园里每天升国旗，一方面是为了体现香港回归后国家的主权，另一方面也是希望那飘扬的国旗，能在潜移默化中，让学生更多了解、认同自己的祖国。此外，为推动香港与内地语言沟通，香港理工大学实行"两文三语"教学，即书写方面有中文、英文，言语交流表达方面有汉语普通话、广东话和英语。他还在学校里开办了通识教育(CHINASTUDIES)。因为他知道，在香港这样一个中西文化杂处的地方，让年轻人只吸收外国东西，而对自己本身的文化不了解，那是本末倒置。

　　为国家提供更多优秀人才

　　香港理工大学校园的边上，一处工地正热火朝天地赶着进度。潘宗光说，那是他们正在兴建的一个"教学酒店"，预计2008至2009学年就可以正式启用了。他向我们介绍，这个五星级酒店建成后，将楼下教书，楼上酒店。一方面给学生提供实地培训的机会，另一方面就连锁酒店的标准开展科研工作。此外还将为国内东南部的酒店培训管理人员，为国内学校培训相关专业的老师。

　　香港理工大学是个以应用专业见长的大学，理工大学提供40多个本科专业，均以实用见长。很多强项课程比如纺织、制衣、设计、酒店管理等，都有很重要的应用价值。

　　2005年8月，国际权威的《酒店及旅游研究期刊》在对全球3千所大学评估后，刊登的分析排名，香港理工大学旅游学院在发表研究论文方面全球排名第四，也是全亚洲之冠。

　　潘宗光说，国内酒店管理方面现在非常缺乏自己的高级、专业人才，都是请美国管理人员。我们一定要为国家培训这方面人才，而且是有中国特色的专业人才。

　　潘宗光还特意向我们介绍了理工大学的另一个"特色专业":医疗康复专业。

　　2004年，在教育部、卫生部和香港华夏基金会资助下，香港理工大学和XXX大学联合开办"物理治疗(康复)硕士学位课程"，这是第一个获得国家认可的正规康复治疗专业教育，旨在培养国际认可的物理治疗(康复)师，填补国内相关医学教育的空白。潘宗光知道，这个项目前景非常好，对国家也非常有帮助，但并不好做。这个硕士课程，主要是培训已经有资格的医生。因为都是从香港直接派教师去内地教学，这些教师需要按照香港标准支付工资，学费比较昂贵，学生全部承担有困难，所以潘宗光还有另外一个事情需要张罗:寻求赞助支持。

　　两年下来，首届毕业生已经在2006年毕业了。潘宗光说，经过两年实践，他们可以为2008奥运会提供服务。再过5年，等这些毕业生有了更多的经验，他们可以去当老师带出更多的学生。

　　潘宗光告诉我们，去年5月，香港理工大学还与中国奥委会科教部签署科技合作协定，派出医疗及社会科学院的专家队伍，协助国家奥委会为备战北京奥运会而安排的培训、科研和医疗康复工作。

　　近年，香港几家大学纳入内地高考招生计划，一时间媒体上甚至出现了香港大学和内地知名高校争夺优秀生源的"大战"。对此，潘宗光有自己的看法。他说，香港回归后成为国家的一部分，香港的大学作为国际化的大学配合国家各个大学的发展，这样多元化对国家更有好处。从这一点出发，香港高校可以在维持国际性教育模式、尽量融入东西方教育方法基础上，和祖国内地各个大学合作，共同为国家培养人才服务。做了17年校长的潘宗光，看着理工大学的学生一批批走向社会，成为推动香港和国家经济发展的栋梁之才，这是他最大的欣慰。

　　推广中华文化的科学家

　　潘宗光是个享誉世界的科学家。他长期从事无机化学研究，1979年以研究维生素B12的成果获伦敦大学科学博士资格，1985年、1991年两度问鼎诺贝尔化学奖提名适当候选人。但近年来，潘宗光却从另外一个角度为很多人熟知。

　　"你们看我的办公室有什么特别？"

　　位于理工大学李嘉诚楼顶层的校长办公室，宽敞明亮，窗外近处的校园红色建筑和不远处维港的蓝色海面，组成一幅颜色热烈的图画，但窗内，却是一整面墙的《乾隆大藏经》和几尊材质不同的佛像。

　　潘宗光长期潜心佛学，曾相继推出《心经与生活智慧》、《佛教与人生》和《佛教与企业管理》等著作。在他看来，学佛是为了追求对人生的觉悟，

　　"我和很多政协委员有共识，中华传统文化是我们的宝库，我们要努力去推动、推广她。这些年我用英文、用简体字写书，在大学讲课，就是希望年轻人对佛教文化有一个正面的理解，而不是迷信。"潘宗光说，现代社会发展一日千里，资讯科技空前发达，人际关系错综复杂，处在疾风般变化万千的环境中，如何使心灵平静自在，成为现代人的一个最重要的课题。多年来，他到处举办讲座，把自己写的书送给这些青年人，以亲身经验指点青年人，他希望更多年轻人明白，只有改善自己的心灵，才能改善自己的命运和人生走向。