新华网济南6月28日电(记者董学清)山东省教育厅最近对全省中小学素质教育进行了一次专题调研,发现全省素质教育虽取得了一定成效,但中小学生课业负担过重等问题仍不容忽视。
学生课业负担依然过重,影响了学生身心健康。
学生体质和健康状况不容乐观,部分指标有所下降。肺活量水平继续呈下降趋势,速度、爆发力和耐力素质水平进一步下降,超重和肥胖检出率继续上升,近视患病率仍居高不下,并有继续上升的趋势。近视检出率小学生为42.06%,比2000年上升9.6个百分点;初中生为78.62%,上升5.4个百分点;高中生为90.35%,上升5.4个百分点。
对此,山东省教育厅提出今后要深化招生考试和评价制度改革,不断探索以素质教育理念为核心的综合评价体系建设,并逐步将其作为评价学校质量和学生录取的重要依据,把素质教育实施情况作为评估办学质量的中心环节,纳入教育督导内容。与此同时,进一步规范办学行为,减轻学生过重的课业负担。严格控制学生在校考试次数,不得公布学生考试成绩,不得按考试成绩对学生进行排名。严格控制学生的在校学习时间,保证学生有充足的睡眠时间和体育锻炼时间。
(来源:新华网)
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