南京南通孩子暑假有着落 获1.4万老人热心辅导

　　遍布南通城乡的1982个校外辅导站活跃着1.4万名老人组成的校外辅导员队伍——

　　为孩子健康成长撑起蓝天

　　暑期将至，走出校园的孩子们该做些什么？散落南通城乡的1982个校外辅导站，以丰富多彩的活动内容，成为青少年假期假日的乐园，社会实践的基地、健康成长的摇篮。

　　6月29日-7月1日，省关心下一代工作委员会名誉主任储江，主任曹鸿鸣，常务副主任王霞林、王敏生等，带领省关工委全体成员来到南通市现场，总结推广校外辅导站的做法和经验。

　　清澄书屋，让孩子走出心灵荒漠

　　1996年，刚刚退休的老教师沈汉超回到老家海门市天补镇，发现不少农村孩子暑假里既没有课外书籍阅读，也缺少看管和约束，有的东游西荡、“捞鱼摸蟹”，有的甚至沉迷于游戏机，染上赌博恶习。

　　沈汉超看在眼里急在心里，与老伴一合计，决定在家里办个青少年读书屋。两位老人腾了家里两间最大住房，购买了图书，当年8月就办起了暑期乐园，取名“清澄书屋”，吸引了60多个小学生来这里读书、下棋、练习书法。

　　随着名气越来越响，书屋的内容越来越丰富。专题讲座、法制教育、作业辅导、社会调查等课程相继开设，增加了打球、溜冰、跳绳和琴棋书画等文体活动，并更名为清澄书屋校外教育辅导站。书屋吸引了一大批银发志愿者在这里义务辅导。他们中，有中国戏剧家协会会员，有抗美援朝老军人，有战斗英雄，有老教师，还有民间艺术家。他们开办戏曲讲座，讲述战斗故事，传授民间艺术，教授科技和法律知识，帮助孩子们提高作文水平……每年有1500多个学生慕名而来，汲取知识营养，培养兴趣爱好，参加文体活动，提高参与社会活动的能力。

　　像清澄书屋这样的校外辅导站，南通市现在有1982个，既有村办、村校联办，又有由老干部、老战士、老专家、老模范、老教师等“五老”主办的家庭式校外辅导站，还有民营企业参与创办，形成了对学校教育的有益补充和延伸。海门市德胜镇瑞祥村还探索了“五老”家访这一新的校外辅导模式，定期组织“五老”辅导员到没有参加活动的孩子家里，与家长、学生零距离接触、面对面交流，及时了解和掌握全村青少年的情况。

　　知心奶奶，为孩子成长打开心结

　　2002年，退休教师颜怡在南通市崇川区学田街道挂出第一个知心奶奶信箱，开通了热线电话，表示愿意倾听孩子们的“悄悄话”，为他们分担心事，并承诺“保密”。心与心的交流赢得了孩子们的信任，他们纷纷把成长的烦恼写进信里，向知心奶奶袒露心扉，寻求帮助。

　　目前，学田街道共有24个知心奶奶（爷爷），挂出10只知心奶奶信箱，开通了20部热线电话，有的还设立了谈心室。知心奶奶们走进孩子们的心灵，倾听烦恼，解答疑惑，传授传统美德，为孩子们的健康成长打开一个又一个心结。

　　启秀中学初三年级学生小葛因父母残疾、家境贫寒而产生了自卑心理。知心奶奶颜怡了解到这一情况后，耐心地与孩子谈心疏导，鼓励他与生命抗争，帮助解决低保问题，同时还倡议别的小朋友都来关心小葛，用集体友爱帮助他树立信心。

　　大学生小吉因沉迷网络被迫退学，受到家人的厌弃流浪在外。知心爷爷曹云泉主把他接回家里，与他促膝谈心，鼓励他早日远离网吧。同时与家长沟通协商，使小吉回到家庭重返校园，再次扬起生活的风帆。

　　知心奶奶杨德菊在社区创办了“弟子规乐园”，社区学前儿童在这里集中诵读《弟子规》、《论语》、《三字经》等，在潜移默化中接受传统美德的熏陶。

　　2006年5月，在知心奶奶的倡议下，学田街道成立了小太阳成长基金，募集了7万多元资金，帮助41人（次）特困学生继续学业。

　　爱的天平，向特殊孩子倾斜

　　14006个银发老人，把爱的阳光洒向无数幼小心灵。在爱的天平上，他们更加向贫困、失学、残疾、失足青少年、留守儿童等特殊群体倾斜。

　　海安县城东镇刘缺村校外辅导站站长刘振宇一直把思想上的问题生、学习上的后进生、经济上的困难生作为关爱的重点，并总结出一套行之有效的帮教经验：抓住双休日了解情况，做思想工作；制订寒暑假学习计划，丰富假期生活；抓住中、高考前后的关键时机做好思想疏导工作；帮助家长解决家教方法，帮助学生找出亮点、增强自信心，帮助贫困学生完成学业。

　　瑞祥村开展“五老”一人一事谈心活动，对问题学生进行重点帮教。老人与问题学生推心置腹、个别谈心，帮助他们迷途知返、浪子回头。29组学生小郭学习成绩不错，但多次小偷小摸，还用刀捅了检举他的同学，造成人身伤害，也给自己带来很大的心理压力。施全、沈伯嘉等老同志一次又一次与他谈心、开导，使得小郭下决心痛改前非。他在作文中写道：让昨天永远成为过去，今后我一定从点滴开始，做一个诚实、守法的好孩子。老人们的真情付出得到了满意的回报。近3年来，该村青少年没有一个违法犯罪，思想道德素质明显提高。 (本报记者 郁芬)