中国积极构建全方位的扫盲工作网络

　　新华网北京8月1日电（记者吴晶、刘奕湛） “你上过学吗？上到几年级？上过扫盲班吗？上了多少学时？有脱盲证吗？”——这五个中国在扫盲调查时必问的问题，向亚太地区扫盲会议的与会代表展示了中国扫盲工作的不懈努力。

　　联合国教科文组织和中国教育部合作举办的亚太地区扫盲会议1日在京闭幕。亚太地区15个国家的教育部长和多个国际组织代表交流了各自在扫盲领域的经验。

　　“中国政府正在积极构建全方位的扫盲工作网络，并在将它的有益经验传播到全世界。”联合国教科文组织副助理总干事唐虔说。

　　在他看来，中国经验简而言之就是“政府主导，社会参与，开展有针对性的扫盲项目以及把职业教育与生活技能的培训结合起来”。

　　2000年中国实现基本扫除青壮年文盲的目标后，扫盲工作并未止步不前。中国颁布了一系列有关扫盲教育的政策法规。2004年，又启动了《西部地区“两基”攻坚计划》，提出“到2007年，在中国西部地区基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲”的目标。

　　为了有效堵住新文盲产生，中国同步实施扫盲教育与普及义务教育，积极组织15岁以下未入学的适龄儿童到学校进行补偿教育。国家实行农村义务教育“两免一补”的政策，保证绝大多数适龄儿童在义务教育阶段有学可上。

　　中国各地还充分利用各类教育资源，开展多种形式的农民培训，使农民在具备初步读写算能力的基础上，学会一至几项实用技术，掌握发展生产和适应社会生活所需要的基本知识和技能。2001年至2006年中国共有36620.56万人次的农民接受培训。

　　“越来越多的中国农民懂得了"今天的辍学生，就是明天的贫困户"，社会经济发展的大背景和农村文化教育的大环境，成为推进扫除文盲工作的原动力。”教育部一位负责人说。

　　唐虔说：“过去15年中，世界文盲率下降了很大比例，其中中国减少的1亿文盲是对世界做出的巨大贡献。”

　　教育部长周济表示中国政府将同其他国家一起，义不容辞地承担起各自的责任，齐心协力将亚太地区的扫盲工作推上新的发展阶段，为推动实现全民教育目标和建设持久和平、共同繁荣的和谐世界做出新的贡献。