14岁少年考上北大本硕博连读 恶补社会实践(图)

　　老师评价：他心里没什么杂念

　　在班主任吕强的眼里，善龙是一个很懂礼貌的学生，“每次给老师递东西时，他都是用双手，虽然是个小事，但现在的学生很少有人做到这样。

”吕强认为，善龙高考成功，主要是因为他对学习的投入。可能是因为年龄小，比起其他同学来，他心里没什么杂念，没有太多外界的诱惑，可以认真地做好学习这件事。初中和高中同学邵珊珊则用“谨慎”这个词来形容对善龙的印象。她说，让全班同学都很佩服的一点是，只要掌握了的知识，善龙很少犯错。

　　在商业新村居民区，善龙俨然成了一个小明星，邻居们提起他来都是赞不绝口。张女士说，善龙从不讲究吃穿，有时穿着妈妈穿过的衣服也是乐呵呵的。平时话挺少，一放学就回到家里看书。小区里同龄的孩子都才上初中，有什么不会的问题都跑去问善龙，他也是来者不拒。

　　恶补“自理课”

　　虽然已是年少成名，但在父母和老师的眼里，善龙仍是一个不谙世事的孩子。父亲丁行质觉得善龙虽然看的书多，但社会实践太少；动脑子多，但动手少。

　　为了让孩子戒骄戒躁，他特意用毛笔写了一句话“志大而量小，才有余而识不足”，将它贴在了善龙的屋里。

　　以前善龙把精力都投入到学习上，家务活很少干。现在王文经常让善龙学着洗碗洗衣服，“9月就要去北京，这是他第一次离开父母一个人生活，所以一定要在去学校之前学会自理自立。”

　　班主任吕强则认为善龙比较内向，在人际交往方面还需提高。

　　善龙本人也对新的挑战充满信心。记者问他，离开父母后能不能做到自立自强，他斩钉截铁地回答：“没问题！”

　　个人秘诀：靠的是好方法和好心态

　　在滕州一中，学生人手一本名为《学会学习》的小册子，里面最重要的内容是“两先两后一小结”，即先预习后上课、先复习后作业、每个单元一小结。善龙的班主任吕强说，这是一中老师多年来总结的宝贵经验。“办法虽好，但最重要的是学生去坚持。很多学生会偷懒。”善龙则在学习中一直坚持“两先两后一小结”，很少落下。

　　此外，他还总结了适合自己的“超前思考”法。即预习时提前思考一些重点和难点问题，总结答案，然后在上课时与老师的说法做比较，这样就可以知道自己什么地方需要改进。

　　此外，积极乐观的心态也让他受益匪浅。他考试前从不紧张，考试后也不会因为成绩不理想而沮丧，因为他总是觉得“做得还不错”。他印象最深刻的一次失败是中考，当时他仅考了滕州市第500多名，勉强考入了滕州一中。但他还是挺高兴，“毕竟进一中了”。他最担心的是，考不好时会受到爸妈批评，“这个时候，我总对自己说‘要勇于面对灾难’，没什么大不了的。” 齐鲁晚报

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