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今秋中小学推广集体舞 7套舞分年龄有特色(图)

昨天上午,在省实验中学排练厅,70多个体育和舞蹈老师正在紧张学习全国第一套校园集体舞。
昨天上午,在省实验中学排练厅,70多个体育和舞蹈老师正在紧张学习全国第一套校园集体舞。

  初中扭秧歌 高中跳华尔兹 今秋中小学推广校园集体舞

  “找啊找啊找朋友,找到一个好朋友,敬个礼,握握手……”在我们熟悉的歌声中,男士和女士互相敬个礼,男士很绅士地弯腰邀请,女士微微一笑,伸出手和男士转圈起舞。

  昨天上午,在省实验中学排练厅,70多个体育和舞蹈老师正在紧张学习全国第一套校园集体舞。这些来自全省的骨干老师,4天时间要学会集体舞的7套舞蹈。□今报记者 赵媛实习生 张萌/文 沈翔/图

  ●体育老师学舞,经常找错搭档

  “男生要挺起胸,带点男子汉气概。

女生不要害羞,面带微笑。”昨天上午,老师们学的是小学组的集体舞《好朋友》,16个老师4人一排,男女两两搭配。

  集体舞互动性强,队形变化复杂。老师们一会儿排成两列,一会儿排成四列,一会儿又变换成两个、四个圆圈。男女都有自己的舞伴,但并不固定,会根据队形更换。“动作很简单,就是队形变化太复杂,担心孩子们能不能学会。”安阳市人民大道小学的润岩波老师说,就连他们这些体育老师学起来,都经常找错搭档,转错方向。

  ●7套舞蹈,按年龄段各有特色

  “广播体操只是健身,集体舞跳起来更漂亮。”润岩波老师说,现在的孩子们都嫌广播体操“老土”,提不起劲儿。集体舞不仅动作编排花样多,还更有团队感,讲究协调配合,跑跳动作多,活动量不亚于广播操。

  省教育厅体卫艺处处长郭蔚蔚介绍,《第一套全国中小学校园集体舞》共7套舞蹈,按年龄段各有特色。小学组集体舞《好朋友》、《阳光校园》、《小白船》比较活泼;初中组《青春旋律》节奏感强,有一些街舞动作,《校园秧歌》有强烈的中国风;高中组《青春风采》有进行曲特色,《校园华尔兹》动作优雅,很有欧洲宫廷舞的感觉。

  从9月1日新学期开始,按照教育部安排,我省中小学校将和其他省份一样推广校园集体舞。省教育厅已经派出两名教师参加过全国培训,这次在郑州集训的老师将肩负着回去向各个学校推广的重任。由于舞蹈有一定难度,老师们回去后可根据情况进行一定修编。

  ●很有礼仪感,能培养孩子气质

  “集体舞跳起来男生像绅士,女生像淑女。”教舞的郑州102中学老师龚菁菁说,初高中集体舞动作中,有很多男生弯腰邀请女生,女生伸手礼貌回应的动作,非常有礼仪感。

  龚菁菁说,教育部在北京二十五中试验时就发现,在跳舞的过程中,男女生都会尽量表现得彬彬有礼,同学之间相处会一下子就变得礼貌起来。“很多孩子从小到大从来一次舞蹈都没跳过,美育完全是空白。”教舞的宋瑞敏老师说,对青春期的孩子来说,舞蹈对提高学生的审美能力非常有好处,对女孩子来说,更能培养优雅的气质。

  ●七成学生想学集体舞

  “这舞蹈得劲儿!”昨天,省实验中学有几个学生,看到老师们练舞的阵势,两眼发亮。“男女生谁都不想在异性面前出丑,肯定能跳好。”高二男生于中林说,以前上体育课从来都是男女生单独活动,很少有大家能在一起参与的运动,对于即将露面的集体舞,同学们都挺期待。

  于中林有点不好意思地说,自己从来没和女生拉手跳过舞,要是和女同学做拉手动作肯定会有些难为情,不过为了不在女生面前丢脸,他肯定会努力把动作学好。

  根据全国中小学校园集体舞项目设计组的《校园集体舞调查问卷》统计,学生选“喜欢”和“比较喜欢”的比例为72.3%。学生们普遍认为参加校园集体舞能够调节精神、陶冶性情,增加同学之间的交流。

  ●舞蹈动作,一点也不“过分”

  “跳个舞就助长早恋,家长的担心可能有点多了。”平顶山市直中学的孙风琴老师说,家长完全可以放心,虽然舞蹈中有不少男女拉手、击掌、旋转等肢体接触的动作,但和握手一样,都是基本的人际交往动作,一点也不“过分”。“早恋的发生跟集体舞没有必然联系,反过来,集体舞还能增强独生子女的交往能力。”省教育科研所副所长高尚刚说,青春期的青少年对异性产生好感是很自然的,适当的接触反而能消除对异性的神秘感,对孩子是有好处的。

  龚菁菁老师说,虽然高中舞中有华尔兹动作,但还是和传统的交谊舞不同。交谊舞需要一对一搭档,而集体舞中每人的舞伴都不是固定的,一个人不可能完全把注意力放在另一个人身上。所以家长对舞伴之间“日久生情”的担心是多余的。

  ● “城市包围农村”推广集体舞

  “我们农村的学校一没有场地,二没有老师,推广起来肯定困难很多。”洛阳栾川第二高中的胡亚利老师说,很难要求农村孩子也能跳上集体舞。

  郭蔚蔚说,我省中小学条件差异很大,不强制要求所有学校秋季开学都能跳上集体舞。省里将先从条件好的城市学校推广开,再逐步普及到农村学校。校园集体舞将主要先在体育课推广,由体育老师教授,有条件的学校也可在课外活动时间开展。老师们普遍反映,在小学初中推广起来可能容易,在高中推广有一定难度,对高三学生来说,可能更难跳上集体舞。

  郭蔚蔚说,集体舞跟舞台表演不一样,不要求孩子们跳舞统一着装,日常服装就可以。

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