据《重庆晚报》9月10日报道，在第23个教师节来临之际，来自重庆的一项调查表明，76.9%的教师感觉压力大，51%的教师落下职业病，37%的教师产生职业倦怠。
如何为教师减压，不仅体现对教师的关爱，也体现对学生的关爱，体现对社会和未来的负责。
但要为今天的教师减压，绝非易事。
跟以前相比，现在的教师面对的多是独生子女。每一个孩子承载着一个家庭的希望。一个班级有多少学生，老师就得承受多少个家庭希望的重压。每个孩子都是全家人的宝贝，老师们每天都要确保学生不能有半点闪失。独生子女见多识广，要镇得住这样的学生，赢得他们的尊敬，不是一件容易的事。所有这一切，都会转化成压力压在教师身上。
比如，现在学生在校时间普遍在延长。为了怕出事，不仅有的小学有规定，除了上厕所，下了课也不准学生离开教室，甚至一些中学也开始有这样的规定。而规定越多，落到教师身上监督执行的责任也就越重。学生负担重到不堪忍受的时候，也必然是最难对付的时候，这又会增添教师的压力。
要为教师减压，不仅仅是学校的事或教育行政部门的事，它需要全社会的理解与配合。譬如，严格控制学生的在校时间，尽量缓解升学竞争的压力，不用因噎废食的方式来规避学生意外等等。
和谐的教育应该是快乐的教育。为此，要表达一个期待：让每个教师的工作都能“勤奋并快乐着”！
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