17岁高三男生服农药自杀 曾因老师批评赌气失踪

　　来源：都市消费晨报

　　服农药自杀 17岁高三男生走上人生的不归路

　　作者：马少宾

　　新疆新闻网9月21日电 9月16日，阜康市九运街镇五运南村，在一个只有几间破旧土平房的小院里，人们在为这个家里的小儿子，一个曾经怀着大学梦，但却突然服毒自杀的17岁高三男生小文举行简单的纪念仪式。

　　这个仪式被称做 “二七”，是在人亡的第14天举行的一种悼念活动。9月3日，17岁的小文因为老师提醒他注意听讲赌气离开课堂后失踪，8天后他被发现时已经死亡。

　　经警方法医鉴定,小文是饮下过量农药致死的，调查后，警方认定小文系自杀。

　　小文留下了4封遗书，分别写给家人和学校，大致内容是：选择离开与学校、老师及家人都没有关系，并为此向学校、班主任老师道歉，还特意要哥哥 “好好照顾母亲”。他周围的人都不明白，这个内向的孩子为什么会选择离去，对自己的行为，小文的遗书只有这样一句话：我不是成心和老师过不去，只是心里实在太难受了……

　　儿子生前很听话

　　43岁的母亲马平此前曾经多次昏厥过去，而“二七”这天，她一言不发，只是麻木地机械地忙碌着，眼睛混浊而黯淡。马平想不通，一向懂事、听话的儿子为什么会自杀？

　　同一天，小文71岁的奶奶孤零零地躺在院子里的床上晒太阳，她腿脚不灵便，没能参加孙子的纪念仪式，还有一个理由就是儿媳已经改嫁了，她过去了怕不方便。

　　老人说：“孙子从小就是我带大的，他父亲病逝前还说‘一定要让娃娃上大学，长大才有出息’。他不和其他娃娃耍，也从不和其他娃娃打架。”

　　平时没顾上关心他？

　　马强，小文的小舅舅，一个只比他大5岁的年轻人，在9月6日得知小文失踪后一直在寻找，和其他亲属一样，起初他也以为小文可能去拾棉花了。

　　马强记得，学校是在小文出走3天后给家长打电话的，当时学校还没有报案，只是让家长“好好找一下”。

　　“他最近变得越来越内向，但咋可能自杀呢？”在马强看来，外甥的性格变化肯定有原因，但什么原因导致小文自杀？他感到疑惑：“我们平时太忙了，没有顾上关心他。”

　　马强说，就在9月11日报案后的第二天，小文的尸体在学校附近的阜康市城北黄鸭村棉田的一个苗圃里被人发现了。“要是早点报案，他有可能在没有服毒自杀前被找到。”

　　可是，小文当天上午离开课堂后，中午还去了他的姐姐家吃饭。而他的姐姐并没看出小文有什么异常，她说：“跟平时一样，看了会电视，吃完饭就走了。”

　　从早晨第一节课离开课堂到中午这段时间，小文去了哪里？他都干了什么？没有人见证，也没有人去关心。

　　9月17日上午，记者来到小文生前所在的班级——阜康市第一中学高三（14）班。班里的学生正在上课，下课后记者了解到，小文的座位已经安排给其他同学了。

　　小文生前的同桌小敏说，小文虽说平时性格内向不爱说话，可是和她这个同桌的关系还是不错的，两人会开玩笑，还会打闹。看到小文不开心，她会想方设法逗他开心。但那天，她觉得小文的样子很反常。

　　“上午第一节课是英语课，他一上课就趴在桌子上，两手托着下巴愣神，老师提醒他注意听讲，他还在愣神。老师生气了，说了句‘想听就听，不想听就出去”，他站起来就出去了。”小敏说，随后英语老师接着讲课。

　　在班干部小军的印象里，小文平时沉默寡言，不怎么和其他同学玩，整天就坐在座位上看书、学习，但学习成绩不是很突出。小军说：“当天晚上，我们去他租住的地方找他，发现人不在，第二天开始我们就到处找他。”

　　小军告诉记者，小军说，对于小文家境不好的情况，班里只有少数几个班干部知道，平时都在尽力帮小文。害怕班里其他同学知道情况后给小文的心理上造成压力，几个班干部一直保守着这个秘密。学校的有关补助，班里也全都给了小文。

　　“他好像没有玩得特别好的朋友，也很少和别人聊天，平时也不玩游戏，性格太内向了。”小军说。

　　那一句话说重了？

　　中午放学后，记者见到了小文的英语老师周萍，此前她刚给高三年级另一个班上完课。

　　“现在事情都已经发生了，说啥都没有用了。”周萍说，“这件事情因素太多了，我也说不清楚。”

　　提到当天上课的情景，周萍说：“反正那天上课我就说了一句话 ‘如果你想听就听，不想听可以出去’。”

　　在周萍看来，这样的话她在以前上课时也说过，“上课不听讲，我都说，但他那天很反常，他就出去了。”周萍说，“我就想，男生嘛，下节课他就会回来。”

　　周萍说，当天因为课程紧，她没来得及给小文的班主任说，第二天告诉班主任的时候，她才知道小文在英语课上走出去后，就再也没来上课。

　　“对他家的情况，我之前并不了解，只是觉得他平时也不说话，要是……”周萍欲言又止。

　　他学习特别用功

　　邓江霞，小文的班主任，她是小文的亲属反映对小文最为关心的老师。小文在自杀前给她留了遗书，并且将她的手机号码写在一张字条上，和4封遗书一同装在衣服口袋里。

　　“这个学生家境不好，他父亲几年前就去世了，母亲改嫁了，留下他和残疾的哥哥，靠哥哥种地维持生活。自从他进入高中我就知道了他的情况。听说他过得比较艰苦，我就尽量在各个方面照顾他，没想到他选择了这样的路。”

　　在邓江霞看来，小文学习特别用功，他晚上经常学到两三点，早晨又六点起床。但不出成绩，小文对自己也挺生气，曾表示过“为什么我这么刻苦，却取得不了好成绩？”

　　邓江霞认为，小文受环境影响，尤其是家庭环境的影响，性格太孤僻了。如果英语老师当时就给她反映了情况，她就会找小文谈心；如果她知道小文没上后面的课，她就会去找小文；如果小文找她倾诉……但是悲剧发生了，一切都已经不可能了。

　　（文中的学生均用化名）