新华社长春11月2日电(记者常亦殊、王玉珏)青少年“网瘾”问题一直困扰着学生、家长和老师。吉林长春市心理卫生研究所所长郑晓华认为,青少年“网瘾”问题的根源在于青少年的社会化不足。
郑晓华说,很多青少年染上“网瘾”,一方面是因为他们的心智还不成熟,抵御网络诱惑的能力不强;另一方面,是他们的社会化进程不完善,导致他们没有足够的社会交往能力,经常与周围人“格格不入”,进而封闭自己。
“不注重孩子的社会化培养,将很有可能让他们在未来走向社会的边缘。”郑晓华说。
据郑晓华介绍,美国对青少年每一年龄段的社会化进程提出明确的要求。例如,五岁孩子要“至少有一位同龄的朋友,并且友谊至少维持六个月之久;看不到有什么即时好处的情况下能够主动帮助别人;有内疚或悔恨的情感;别人做了对他不利或有损的事,能够原谅而不指责别人,也不告状;对朋友或同伴的福利表示关心,或能分享别人幸福的快乐”等等。
郑晓华认为,这种方法值得借鉴,社会化应成为孩子人生中的重要一课。