2007年度诺贝尔奖奖项中，德国科学家斩获物理学奖和化学奖，但两项殊荣似乎未给德国带来太多安慰。
路透社21日说，长期投入不足、观念陈旧，使德国科技强国光环不再。这一现象引起德国工商业人士的忧虑，他们呼吁创新机制，发掘新时代的爱因斯坦。
光环不再 报道说，作为老牌科技强国，德国向世界贡献了阿司匹林、火箭技术、量子物理学、柴油发动机等。但作为排名全球第三的经济大国，面对科技领域竞争对手，德国似乎渐从领先者转为追赶者。
忧虑之一来自大学排名。最新的世界大学百强榜上，美国高校占据多数，德国只有5所大学上榜，排名最靠前的慕尼黑大学仅排在第48位。这使德国决心投入更多资金以打造德国版“常青藤联盟”。
忧虑也来自诺贝尔奖得主数量。1901年至1931年间，德国诞生了15位诺贝尔化学奖得主、10位诺贝尔物理学奖得主，令其他国家望尘莫及。但自1984年以来，在相同两个领域，美国籍得主人数是德国籍得主的10倍。
德国名校格廷根大学校长库尔特·冯·菲古拉说，今年两项诺贝尔奖就像给德国“吹来一阵清风”，然而“光环丧失已久，重拾需要时间”。
来自法兰克福的经济学家克劳斯·施吕费尔说：“尽管难以衡量，但一些迹象显示，德国表现不如从前。德国必须全力以赴追求突破，而创新将是经济长期发展的关键因素。”
人才短缺 报道说，一方面，德国企业仍在为帮助德国成为世界科技“发动机”而倍感自豪。孩子们从课本上学到的也是费利克斯·霍夫曼如何发明阿司匹林，卡尔·本茨与戴姆勒·戈特利布如何创立戴姆勒－奔驰汽车股份公司。
另一方面，德国工商总会数据引发商界焦虑。截至2010年，德国中小企业将出现3万名研究人才空缺。
德国工商总会分管技术的斯特凡·维默尔斯说：“今天我们需投资于研究，用以发展和生产明天的产品。少了科学家，我们的产品难以具备竞争力。”
路透社记者马德琳·钱伯斯认为，德国出现科研智力资源不足的原因与教育观念有关。第二次世界大战期间，纳粹德国把“物竞天择、适者生存”的进化论歪曲使用于教育领域。而此后，矫枉过正的思潮又使德国过于重视公平、平等的大众教育，忽视了对优秀个体的培养。
德国灵长类动物研究中心主任斯特凡·特罗伊厄说：“平等原则适用于不少领域，但人们忘记了，在教育领域，无法把每个人都培养成诺贝尔奖得主。”
投入不足是另一主要因素。德国2005年科研投入占国内生产总值（ＧＤＰ）的2．49％，略高于欧盟国家平均水平，低于日本。相比之下，美国用于高等教育的资金占ＧＤＰ比例是德国的两倍。经费不足还造成了德国人才外流。
优势劣势 维默尔斯说，德国的优势在于科研与生产联系紧密，特别是汽车领域。
数字显示，德国对科研的投入中，大约三分之二来自工业界，远高于其他欧盟国家。这说明，德国有大量科研成果进入生产领域。
但与此同时，德国在专利申请方面成绩不佳。从数量来看，德国2000年获得5．3万项专利权，如今滑落至4．85万项左右。美国与日本则在40万项左右。
从种类来看，德国专利申请主要集中在传统工业领域。相比之下，美、日等国在先进技术领域竞争力较强。
“世界在不断向前，德国在汽车、工程领域依然领先，但在一些对未来发展至关重要的新领域，我们已经落后，”ＩＦＯ经济研究所的卢德格尔·韦斯曼说。
为此德国科学家呼吁，以“精英”原则发展顶尖技术研究，提高德国高校教育质量，因为新的竞争要素已将世界改变。（邵馨莲）
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