中新社吉隆坡十一月二十四日电 (记者苏祥新) 马来西亚教育部发言人今天透露:该部一举将“国小教华文”的小学数目扩大六成六以上。
该发言人向记者介绍,大马“国小教华文”的小学将由现在的一百五十所迅速增加到二百五十所,净增一百所,增幅为百分之六十六点六。
他说,与此同时,引入泰米尔语言教学的大马国小也将从目前的七十所增加到一百二十所,增幅更超过七成。
大马三大族群为马来人、华人、印度人,泰米尔为印度族群使用的民族语言。大马教育部总监阿里慕丁向记者表示,教育部新措施旨在吸引非马来族群将子女送到国小就学,以强化国小。
大马此举在一定程度无疑为中国崛起、华文走强大趋势使然,对中文的全球化有正面意义;然而于特定国家大马而言,强化国小也就意味着华小及泰小的弱化――这向来为该国华人、印度人中的教育从业人员所忌惮。资料显示,以往将子女送到国民学校(政府学校)就学的的华人与印度人家庭,前者只有百分之七,后者更仅为百分之四;而华人几十年艰苦经营的华文小学其条件自然与政府扶持的国小难于比肩,若此磁吸效应扩展,对华小的冲击不难想见。
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