济南历城区对贫困外来务工人员子女实施三救助

　　人民网济南11月30日电　近日，记者从济南市教育局了解到，随着外来务工人员的增多，为了解决贫困外来务工人员子女的教育问题，济南市历城区决定实施经济救助、学业救助以及心理救助的“三救助”，切实保障他们受教育的机会。

　　据了解，此次救助将从学习、生活等方面全面帮助贫困外来务工人员子女。经济救助按“暂住户口所在地、就近入学”原则让外来民工子女能与城市里的孩子一起在优美的教学环境中学习、生活和健康成长。将外来务工子女与当地子女混合编班，统一施教。在生活上，对那些家庭有困难的学生，实行两免一补、对特别困难的学生，进行重点救助，每一名教师还和一名困难学生接成帮扶对子，保证让每一名学生不因家庭原因而上不起学。

　　学业救助将通过分层教学和同学互助的方式来帮助务工人员子女进行学业。由于外来务工人员子女来自四面八方，由于各地的基础教育发展不平衡性，导致了学生学习素质的参差不齐，学校客观分析实行分层教学，要求任课教师分层备课、分层授课、分层布置作业，既考虑学生的实际，又关照学生的学习基础，使学生逐步树立起了自己的学习目标，形成民主的教学氛围。此外，让学生与学生之间结对成“手握手”好朋友。从教说普通话到互学方言，从补习旧知识到解答疑难问题，孩子们在教育同伴的同时，也在教育着自己，实现了共同提高的目的。

　　学校还将对外来务工人员子女实施心理救助。由于外来务工人员子女大多数在农村长大，所处的环境艰苦，造就了孩子的敏感、早熟，进入陌生的环境学习，他们渴望与老师、同学进行平等交流，渴望在班级中取得自己应有的地位。针对外来务工子女特殊的心理现象，学校要求全体教师平等对待每名学生，将爱的情感建立在尊重与信任的基础上，建立在宽容与乐观的期待中，更建立在人性的光辉里。关心每一名学生的一举一动，让他们充分感受到温暖与踏实。同时聘请专业人员为他们提供心理咨询和辅导，引导外来务工人员子女克服自卑感、被歧视感与对立感等心理问题，培养他们健康的心态。同时加强家校联系，帮助外来务工子女解决因环境不适应等问题，使他们与当地学生融为一体，健康成长，享受真正的“同城待遇”。（岳冰）