9月23日上午，温州市区第十九届中学生体育节，在温州二中黄龙校区拉开序幕。在这届体育节上，最引人注目的，莫过于曾经备受关注的校园集体舞比赛：37支队伍参赛，温州二中夺得高中组第一名，温州实验中学获初中组第一名。
然而，对不少学校来说，这次比赛结束之日，也是集体舞在校园内“停步”的开始。
作为全省最早推广校园集体舞的城市，温州究竟遇到了什么样的尴尬？
不少学校赛后“停舞” 根据温州市教育局的部署，直属中小学学生从今年9月初开始学跳集体舞(详见早报9月14日曾作报道)。不少学校都安排了几个年级的所有学生来学习。虽然孩子们还带着羞涩，但毕竟，当校园里响起集体舞曲时，男生女生们还是拉起了手翩翩起舞。
可当温州市首届校园集体舞比赛后，却有不少学校叫停了舞步。校方和社会对学生早恋的担忧，成为最大“镣铐”。
温州市第八中学体育组相关负责人反映：“最初一个月的集体舞训练中有"不对的苗头"。集体舞一般男女组队。一次，一名舞伴因故被换掉，另一人就表示出不满情绪。许多老师与家长都认为男女合跳并不恰当。”
但一些中学生还是认为，跳集体舞至少可以多结识朋友，增进友谊。
另外，部分学校称，受场地等现实问题的限制，根本无法推广此项目，既然教育部门没有强制规定，就先搁置一边。
客观原因：新的集体活动启动 校园集体舞受冷的一个客观原因是，鼓励学生锻炼身体的又一项目——“阳光体育与奥运同行”冬季长跑活动，本月将在温州正式启动。这项由团中央、教育部、国家体育总局统一部署的活动，将成为学生人人参加的运动项目(小学限五、六年级学生)。
此项活动是象征性长跑，以2008年北京奥运会设置了相关比赛项目的7个举办城市作为接力，组织学生参加本校的冬季长跑活动。线路为北京—沈阳—秦皇岛—天津—青岛—上海—香港—北京，全程约5400公里。学校将以班级为单位，在12月初至明年3月23日近4个月时间里，累计全班同学的长跑总里程，象征性地跑完这7座城市。
主观原因：有学生不喜欢 目前，温州仍有一些学校，还在继续组织学生跳集体舞。温州龙湾区一所小学，一到六年级学生都在跳，每个班级还有两名老师教。可一位女老师告诉记者：“不少学生不愿意跳，原因是跟异性学生拉手很别扭，还有人说"恶心死了"。”同时，老师们觉得，小学生，尤其是一年级学生，学广播体操都有一定难度，相比之下，集体舞更复杂也更难学了。
有趣的是，在一位小学生的日记里，记者看到了对集体舞的排斥：“我最不喜欢集体舞中两人互相问好的动作：首先，男生把左手摊平，女生把手放在男生手上，然后轻轻端下来，微笑着看看对方。当我把手放在他(舞伴)手上时，他竟然用手指搔弄我的手心……还装傻笑、鬼脸、撅嘴巴、哭……老师说跳集体舞可以让男生女生沟通更多，但我却没怎么感觉出来。而且这个舞的节拍难，动作难，很多男生都是我踩你一脚，你踩我一脚……(最后)谁也不理谁。”
“我不喜欢这个校园集体舞，有的同学们说它是"恶心舞"，有的说它是"螃蟹舞"……可我们都不敢说，怕老师批评。还是硬着头皮跳下去吧……”
还是观念问题制约舞步 温州相关人士指出，集体舞的出发点是美好的，如果能够切实执行，相信也能收到“培养学生审美情趣，同时也可以锻炼身体”的目的。
但事实上，许多中小学校首先面临的是场地严重不足，不仅在下雨天根本无法跳(有室内体育场的学校极少)，就是在晴天也可能无法保障。而没有场地，再美妙的集体舞也无法“舞”起来。
其次，目前社会上的体育意识，和对舞蹈的意识排斥，也使校园集体舞无法“舞”起来。许多人还是认为，体育是“副科”，一些学校也没有提高体育课的地位。对体育锻炼尚且如此，更何况是舞蹈。另外，毕竟任何舞蹈都有适合个体，无法使每个学生都喜欢，就算是课间操，也有很多学生每天敷衍了事，无法达到锻炼目的。(孙丽胡轶笛) (来源：浙江在线-今日早报)
《变形金刚2》送票！
