小学生们在校园内身着古代长袍，聚集在一起口中之乎者也地朗读四书五经，这种接受中华传统文化的教学场面不是再现于影视剧中，而是出现在抚顺市育才小学的日常教学中。日前，记者见到了这一特色教学场面。
在抚顺市育才小学一间贴满中国古代师训的教室里，古乐袅袅，小学生着古代冠帽和汉服，向孔子像行礼后，端坐在蒲团上学习国学、鉴赏国粹、诵读国韵和学习礼仪。这项“让经典诗文走进校园”活动已在该校开展5年了，该活动的发起者—抚顺市育才小学校长李化锋说，其主要目的是弘扬国学，培养小学生的古典文化底蕴和优雅情怀。
目前孩子们在校内着古装诵读圣人经典、熏习琴棋书画、学做传统游戏、了解传统习俗，学习和演绎《弟子规》、《论语》、《道德经》等经典诗文已经成为一道风景，真实再现了古代国学学习盛况。在伴随着找回传统、重树礼教的呼声中，育才小学通过国学教育让小学生们将“仁义礼智信”在快乐中植根于孩子心灵。
据了解，让学生读诗、画诗、演诗、写诗是育才小学的办学特色，学校把经典诗文纳入校本教材之中，先是组织小学生读诗。在熟读小学语文新课标规定的八十首古诗后，开始读校园厅廊里的诗文，校方编写了经典诗文校本教材，把经典名篇推荐给孩子们。目前全校750名小学生均熟读《三字经》、《论语》、《百家姓》和《琵琶行》等诗文。其次是画诗，即与美术、语文课堂教学及各项活动相结合，开展了为古诗配画活动。通过画诗，不但让孩子更加理解了古诗的意境，同时也提高了学生的表达能力和绘画能力。三是演诗，就是把经典诗文尤其是叙事诗用情景剧、课本剧、小品、歌舞方式表演出来。四是写诗，读、画、演诗都是经典诗文诵读活动中的最初形式，让每个孩子都能够拿起笔来写诗，才是校方期待的最终目的。本报通讯员韦小川
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