“现在做家长的压力可真大啊。”昨日，一位读者给本报来电时抱怨，儿子还在上幼儿园，老师就频繁地给家长布置作业，每天都要填写家园联系册不说，还得经常帮他捡树叶、做手工。家长每天下班回家已经很累了，还得完成老师给孩子布置的作业，这作业要是做不好吧，孩子还会有意见。
记者在采访中发现，老师给家长布置的作业中，最常见的就是检查孩子的作业，但不少家长在检查作业的同时，却充当起了陪读和兼职老师的角色。
“现在的新教材每天都要教很多生字，一些课后题也非常灵活，不少连我们也答不上来，为了不让孩子把空白的作业本交上去，我每天都要上网查很多资料，感觉比自己读书还累。”刘女士的儿子才读小学五年级，但帮儿子检查作业已经让她觉得力不从心。
还有些家长表示，帮孩子检查作业已经是家常便饭，真正让他们吃不消的，还是老师想出的一些新花样，比如帮孩子出一份试卷、跟孩子一起办一张报纸等等。
“现在的老师太有创意了，有一天突然让每个孩子回家后到小区里找5种不同的花，第二天带去幼儿园交流，而且还要写出花的名字。”说起上个月帮儿子完成作业的经历，李先生有些哭笑不得：“全家人吃完饭就打着手电筒到小区里找花，找回来后再上网查资料，一家人一直忙到半夜，才把这项作业完成。”
这么麻烦的作业能不能不做？一位姓李的女士告诉记者，幼儿园经常会把孩子们的家庭作业贴出来展览，如果别人做得好，自己做得差甚至没做，别说孩子不满意，连自己都感觉不好意思。
尽管家长们喊累，学校老师却有不同的看法。“辅导孩子应该是家长应尽的义务吧！”井圭路小学校长肖陈慧认为，给家长布置作业，主要是为了让家长配合学校教育好孩子。何况在给孩子辅导作业的同时，家长也能跟着学习，何乐而不为呢？肖校长说，老师布置的作业，家长应以引导为主，千万不能越俎代庖，否则就失去了做作业的意义。
教育专家指出，学校教育和家庭教育具有互补性，只有家校同步才能培养出心智健康的孩子。但因为家长的文化素质、知识层次存在差别，面对老师布置的辅导任务，家长未必都能完成。一旦家长辅导错了，教师再来纠正的话，那就得不偿失了。同时，当有些孩子看到别人的父母能为其辅导而自己的父母不能辅导时，还会产生一种“自己的父母不如别人”的想法，从而破坏了家长在孩子心目中的形象。所以，老师在给家长布置作业时，要考虑实际操作的可能性，如多布置几项难度不一的作业供学生和家长选择等。而那些教子有方的家长的经验，完全可以作为一种资源拿来共享。(李姝阳) (来源：长沙晚报)
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