1岁男童闷死在校车内续 老师司机均获刑(图)

　　男童闷死校车 学前教育之伤

8月20日,唐崇书出事的校车停在幼儿园门口,凳子上被警察画下孩子死亡的位置。

8月21日,唐崇书的书包被其家人在楼梯角落找到。

　　新闻价值

　　极端事件个案，1岁8个月的小崇书之死，折射幼儿教育管理上的缺陷。

　　广西人唐正科夫妇在三水白坭打工，将1岁8个月的儿子唐崇书送进富景幼儿园。但8月20日早上，孩子被校车接走后，一切都改变了。

　　跟车老师朱某霞在幼儿园带着学生下车上楼，但没对学生点名，司机收车时也没检查车辆。直到中午12时，唐崇书被发现被遗忘在蒸笼一样的校车里，暴晒3个多小时，永远停止了呼吸。法医证实唐崇书为中暑引发休克死亡，也就是说，是在车上被活活闷死的。

　　事发后，幼儿园被停业整顿，经过调解，幼儿园一次性赔偿死者家属20多万元。9月13日，拿到赔偿款的唐正科夫妇伤心地回到广西桂林老家。

　　「回访」

　　老师司机获缓刑

　　事情已经过去4个月，当记者再次回访，依然深刻地感觉到，一切都有变化，但伤痛是无法弥补的。

　　家属：决不再来白坭打工

　　12月14日下午，记者电话连线到已返家3个多月的唐正科，电话那头，他情绪已平静了许多，但一说到孩子，沉默了足足一分钟。9月12日上午，在知道尸检结果后，他烧掉了有关孩子的所有物件，第二天，在三水打工4年的他和家人离去。

　　“现在，我家连孩子的一张相片也没有留下，怕看到引起大家伤心。”唐正科说，虽然打工收入不高，但儿子小崇书听话，人见人爱，工作劳累一天后，夫妇俩回家做好晚饭，等着儿子从幼儿园放学回来，那是一家人最为开心的事。“儿子突然没了，现在，妻子有时会喃喃自语，有时会泪流满面。”唐正科说，“家乡不富裕，在家种田也没有出路，等妻子好点后，过年后还是要出来打工的。但我决不会来白坭，每样东西都会引起我的痛苦。”

　　母亲王田秀说起可爱的儿子，不禁抽泣发抖，“真后悔，不该那么小就送他上幼儿园。”她说，孩子出生之后她就没有上班，一直在家里照顾孩子，直到事发前两个月，她找到工作才将孩子送到幼儿园。小崇书很喜欢到幼儿园上课，平时见幼儿园的校车来了，就追着校车跑。

　　园方：从哪跌倒从哪站起

　　事发后，富景幼儿园被停业整顿，至今仍大门紧闭。

　　据悉，富景幼儿园是一所证照齐全的民办幼儿园，由东岸幼儿园改名重新装修而来，今年年初，贷款扩大规模并搬迁到现址。其中，李园长一直从事教育工作，在白坭颇有知名度，不少家长都冲着她送孩子去上学。出事时幼儿园已发展到200多学生，是白坭规模最大的幼儿园。

　　李园长表示，“我也是3岁孩子的母亲，就是用我的命也弥补不了过失。”另一名张园长说她心中充满愧疚。事发后不久，她们再次进行学习培训，表示一切要重新开始，“从哪跌倒从哪站起来。”

　　法院：老师司机均获刑

　　记者从三水法院获悉，因幼儿园实习教师和司机疏忽大意，把唐崇书留在校巴上致其闷死，12月7日，三水区人民法院一审以过失致人死亡罪分别判处老师朱某霞（女）有期徒刑一年，缓刑二年；司机陆某辉有期徒刑九个月、缓刑一年六个月。

　　法院认为，两被告在法庭上自愿认罪，并与其工作单位和被害人家属达成调解协议并支付了全部赔偿款，法院酌情从轻处罚。因两被告人是自首，应当依法从轻处罚，于是做出上述判决。目前，两人均表示不上诉。

　　「反思」

　　民办教育夹缝求生管理缺失事故频发

　　悲剧发生后，三水教育局召开紧急安全会议，要求全区中小学和幼儿园加强校车接送安全工作，完善校车接送制度。记者了解到，类似惨剧今年在全国已发生多起，尽管教育部门频发紧急通知严防再次发生，但事故仍未根绝。我们不得不反思，学前民办教育到底哪里出现了问题？

　　[现状]规模小投入少责任心弱

　　年近70岁，在三水做了40多年老师的潘美霞对学前教育有着丰富的教学、管理经验。她认为，学前教育孩子的安全最为重要，开办幼儿园对园长、老师以及整体的管理水平要求很高。

　　三水教育局副局长肖东文表示，发生悲剧，直接原因是接送车老师和司机疏忽大意造成的，但归根结底是幼儿园的内部管理问题。他表示也有社会原因，民办幼儿园发展存在一些问题：因没政府拨款，硬件建设跟不上，规模小、投入低，而幼儿园老师工资也很低，通常只有几百元，因此师资流失严重，也存在着幼师素质不高、业务水平较低、责任心不强等问题。

　　[隐忧]夹缝中求生多偷工减料

　　三水区教育局从2003年正式接管幼儿园，全区幼儿园由原来的71家被改制后现在只剩下54家，除三水中心幼儿园和西南街道中心幼儿园2家是公办外，其他全部是民办。

　　据了解，我国1997年发布《社会力量办学条例》，2004年4月1日施行民办教育促进法实施条例，明确支持国家机构以外的社会组织或者个人可以单独或者联合举办民办学校，其中包括学前教育。肖东文表示，国家鼓励社会力量办学，学前教育多元化是发展的必然趋势。

　　中国人民大学博士后、教育专家米华老师表示，随着民办教育促进法颁布，各地民办教育发展有了制度保障，民办幼儿园数量激增，但并没带来价值上的重新定位和管理力量上的加强。同时，相关制度缺失导致民办幼儿园处于不利的竞争地位，办学经费、教师配备与设备添置等方面受到了不公平的待遇，常常陷入困境。因此，在“夹缝”中生存的民办幼儿园就只能在某些方面“偷工减料”，增加了安全事故隐患。民办幼儿园要获得发展，关键还要取决于政府的制度安排。

　　[方向]多元办园学前教育一体化

　　目前整个佛山现有幼儿园700余所，初步形成政府、集体和个人参与的多元办园格局。但部分农村幼儿园无法满足学前教育的需求，存在管理体制不够完善，总体投入不足等问题。去年12月，佛山召开全市学前教育工作会议，出台了加快发展学前教育的意见（征求意见稿），通过各种措施，打造全市涵盖0～6岁的学前教育的优质服务网络。

　　让人欣喜的是，三水已于12月初出台了加快学前教育发展意见：未来三水将形成以村级（社区）幼儿园为基础，以中心幼儿园为龙头，公办、民办等多种幼儿教育形式相结合的幼儿教育服务网络。全区将形成“一镇（街道、经济区）一中心，村居互动，就近入园”的园网布局，实现0到6周岁学前教育一体化。

　　公办的中心幼儿园在政府指导下运作，采取有效的管理模式，提高老师待遇，通过更好的教学、管理水平赢得社会认可，起到模范带头作用。而社会力量办幼儿园并被评为省一级、市一级，政府分别给予20万、10万的一次性奖励。

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　　统筹：本报记者何惠文

　　采写：本报记者张在欢

　　摄影：本报记者陈志刚