与学生同场考试 教师挺紧张

　　本报讯（记者田丹）考试不再只是学生的专利。1月14日7时40分，铃响过后，沈阳市学生学科质量监测高一、二年级语文考试开始了。让120中学高一一班的学生们感到惊奇的是，近50岁的语文教师陈薇也坐进了考场，提笔答卷。

　　教师考不好不能获奖励

　　据市教育研究室主任任荣辉介绍，从2008年起，市教育局决定，教学质量监测的对象不再只是学生，还要扩大到教师层面。全市义务教育阶段和高中课改年级的教师，首次参加今年质量监测。全市849所小学、240所初中、107所高中参加测试的教师将达到49324人。

　　其中，高一、高二高考科目（生物除外）教师测试于14日至16日与学生同步进行，其他年级的教师将于1月21日参加测试。质量监测成绩按百分制计算，高中教师成绩低于80分、义务教育阶段教师低于85分者不能获各层次奖励。

　　与学生同考心情挺紧张

　　在共青团实验学校，记者看到，11名语文教师与学生一道认真答卷。两个半小时后考试结束了，高二年级的曾蓉晖老师笑着走出考场，“还是挺紧张的，平时总给学生讲怎么写作文，轮到自己写了，还真的是不容易啊，真得常练练笔了。不过这次作文题出得还是挺有深度的，一个是根据"人是永远读不完的书"，以《读人》为题写一篇作文，另一个是以"拒绝"为话题写一篇作文，题目自拟。这两篇作文都蕴含着做人的道理，要写出深度对学生来说，有一定难度。很期待看看学生的作文都写了什么……”常久山老师说，“今年高一年级的作文题目是《读书与生活》，学生写起来应该比较适应。作文从另一个角度暗示学生读书的好处，无论是谁，爱读书、读好书都是开卷有益啊。”

　　这次考试在学生中也引起了不小的轰动，120中学高二年级学生齐鑫说：“我们和老师同一考场，在同样的时间里答题，能让老师真正理解我们考试的心情。”

　　教师心得

　　120中学高二语文备课组组长王文君：新的课程改革促使我们寻求新的教学方式，改变传统的教学方式，这样才能改变学生的学习方式，如果不了解学生的学习规律，就会无从做起。现在和学生同答一套试卷，就能体会学生的学习和考试心理，可以转变教师的教学方式和学生的学习方式，研究更有效教学的措施。

　　市共青团实验学校校长庄志：教师们从考试的旁观者变成了主角，压力是难免的。从知识的掌握和理解上来看，我们的教师都经过正规大学教育，又积累了多年的教学经验，对教材的理解和知识体系上是没有问题的；但从应试能力上来看，教师与经常考试的学生相比，就会略逊一筹，尤其省重点学校的尖子生知识掌握很扎实，出现教师考不过学生现象也是很正常的。从另一个角度来看，这种压力无形会成为一种上升的动力。正所谓教学相长，通过考试中的同场较量，对于教师来说，在心理上也是一次历练。