来源：山西新闻网 山西日报 进入论坛手机读报
省人大代表潘路标： 与近几年经济高速增长的客观现实相比，我省高等教育事业的发展有很大差距。一是投入不足，办学条件差，办学实力弱，办学效益不高。二是人才流失严重，师资队伍建设压力较大。
三是人才培养数量不足与质量有待于进一步提高并存。建议确保“三个到位”，推进我省高等教育的发展。一是观念到位，充分认识高等教育优先发展的战略意义。二是政策到位，努力构建高等教育优先发展的制度平台和政策环境，将高等教育纳入全省经济社会发展的整体布局中统筹规划，用法制确保其优先发展的战略地位与实施过程。三是经费到位，持续较大幅度地增加对高等教育的投入，完善教育投入的优先增长机制，同时统筹兼顾，保持投入均衡性，并通过体制、机制创新来增加经费投入。
省政协委员任衍钢： 农村义务教育如果不解决基本建设资金来源问题，很难谈得上教育公平，也难以实现教育均衡发展，建议建立农村义务教育基本建设投入省市县分担激励机制；针对义务教育阶段城市择校现象，应根据各地实际，对症下药，制定学校规范化的硬性指标、面向社会公选学校管理工作者、建立优秀教师向薄弱学校流动等机制。通过整合扩大教育的优质资源，实现优质学校与一般学校共建。
高等教育应该以最低收入阶层的承受能力为基准制定收费标准，不足部分国家投入和社会力量解决，政府应以此为基础制定教育政策。
——山西新闻网网友奔驰
高校收费由家庭承担，对许多贫困家庭不公平，一年动辄5000元的学费对这些家庭来说是一项沉重的负担，他们因此更加贫困。
——山西手机报用户 139****4001
虽然在短时期内教育投入很难见到显著效益，但坚持把教育放在优先发展的第一位置，我们就能夯实国家富强、民族振兴的基础。
——山西新闻网网友淡淡水
我来自山区贫困家庭，是政府和社会的帮助我才有机会跨进大学校门，为改变自身和家庭而发愤读书，希望更多的贫困学子能和我一样幸运。
——山西新闻网网友FISH
我的孩子托人好不容易去了好学校，结果班里学生多，老师精力达不到，孩子的优点也显露不出来，要是在一般的学校，说不定信心更足，学习更好呢！
——山西手机报用户 139****8527
本报记者 尚慧辉 刘宇整理
（
《变形金刚2》送票！
