我的那些花儿

　　朴树的《那些花儿》带着淡淡的忧伤，是我一直都很喜欢的歌儿。青春年少的和曾经青春年少的人听了会不会感慨万千，会不会情不自禁地翻一下旧的日记、泛黄的相片，会不会忆起同你生命一起静静成长的那些人？

　　娟儿是我从小到大的好朋友，一个安静的姑娘，就像一朵安静的莲花。她大学学的是音乐专业，身在艺术之外的我提到有这样的一个朋友时总是有些得意。娟儿不是那种从小就被音乐熏陶的“乐童”，她崭露音乐才能是到了初中二年级才有的事。

　　记得那是初二的一个艺术节，她站在舞台上唱《小背篓》时的大方自然全然不同于她日常的羞赧。从那个时候起，她才开始学弹琴。一开始，她整天搬着个电子琴练，放学以后她匆匆跑回家，坐在琴前把蓬松的长发扎成一束，静静神儿手指生疏地穿梭于黑白键之间。她练琴时，我时常跑去凑热闹，把琴键挨个从最低音弹到最高音，再从最高音弹到最低音，对于我的淘气，她也从来不生气。后来她弹得越来越熟练，电子琴换成了钢琴，简谱也换成了密密麻麻的五线谱。再后来，她考上了艺术班，又考上了艺术学院。这样过了多年，我再去凑热闹时，她的钢琴已经弹得非常好，歌唱得也很专业了。这些平淡的成绩对于一个半路才开始接触音乐的女孩子来说并非一件简单的事，尤其是像她那样一个安静、朴素、略带羞涩的人。

　　我承认那时很多同学的成绩考大学会有危险，纷纷选择“艺术类”这一捷径，但真正坚持下来进入其中的却总是少数，所以这些年我一直都很佩服娟儿。她并不出众，也不完美，可是坚持自己的方向，不张扬也不自卑，默默做自己的努力。她的进步令不在意的人吃惊，细细想来才能品出她一路的付出。

　　小玮也是个很重要的朋友，像一株常青藤。人常说，常青藤追求自由、执著而念记长久。小学时她跟着叔叔读书，我们才有缘在一起。我问她生日，她说不知道，她接着又说好像和我一样都是农历十月，那么咱俩就是同年同月同日出生吧。这样，她的生日就以我的生日确定了下来。不过后来她回到了父母那里，知道了自己的生日，专门写信告诉了我。

　　那时我一度萌生了搜集糖纸的兴趣，小玮很支持，于是放了学我们就到处搜集糖纸，还真攒了很多奇异的糖纸。我俩拿糖纸做了一副糖纸牌，不过兴致勃勃地玩了一会儿才发现糖纸样式不一，很容易就知道哪张是“大王”，哪张是“小王”了，这副牌也就只能是收藏品了。

　　后来，我们对照着《十万个为什么》研究天文，煞有介事地交流。有一回，为了观看流星雨守候了一个长长的秋夜。

　　从刚上初中她离开到现在，我和小玮一直都保持着联系，中间也有过因为升学搬家而造成的中断，但总是又能幸运地找到对方。信件、手机短信穿越过城市上空的层层热浪或者阵阵寒流抵达对方。

　　大学的小玮是个医学院的学生，在“校内网”的页面上看到她的自我介绍，“漫长的学医生涯锻炼自信的我”。她一直都是这样认真、自信。

　　花朵总是在不经意间开放，换句话说，时间总是在人浑然不觉中流走。“有些故事还没讲完那就算了吧，那些心情在岁月中已经难辨真假”。我的“那些花儿”只讲了其中几朵，一些片断。也许我们自己也是别人的“那些花儿”。

　　“花儿”是青春的一个意象。有这样的一个说法，“花儿”承载的不仅仅是某个人或某个群体，而且也包括了一段难忘的光阴。我们都珍藏着这样的记忆，各自“散落在天涯”。