看了小C和安然的故事，会让人想起今年春晚的一句台词：“为什么呢？”——为什么小C的性格会有这样截然不同的两面性？为什么安然的人生选择会突然从大家眼中的假小子、女强人变成“不求上进”的家庭妇女？
我想，这个问题需要从两个方面去解释：
首先，我们要看看为什么小C的性格中会有其乖巧、懂事的一面，安然的性格曾经像个假小子，特别的努力上进呢？
这个答案恐怕要追溯到我们性格或个性形成的最早期——和家庭、父母的关系。
其实人一生下来是没有独自生活的能力的，必须依赖他人（比如父母或其他“重要他人”）才能生存的，因此人会自觉或不自觉地做一件事——求生存，让自己活下来。而生存和活下来，并且能够活好的重要的一点就是，我们的行为要满足父母和其他人的期待。
最开始，我们便是在家庭中学习并且认识这个世界和我们的关系的。尔后，又逐渐将这样的学习和认识范围扩大到社会的其他层面，比如其他人、幼儿园、学校、工作单位等等。从出生开始到学步期、儿童阶段，这些来自外界的学习和经验就告诉我们，哪些是被父母、家庭或他人允许的，哪些是不允许的；哪些行为是被父母、家庭、他人期待的；哪些行为会让自己更容易生存下来，并且会获得更多的爱和鼓励。
两个故事的主人公小C和安然在成长过程中，也得到了来自父母、老师、上司和他人的重要信息和经验，而且这些信息和经验还会被不断地重复得以强化。“如果表现得听话、懂事、乖巧”就会得到客人的称赞、父母的笑脸、老师的表扬——所以小C就会成为客人、老师和上司眼中的好孩子。“像个男孩子，要追求上进”就是父母对她的赞扬和期待——所以安然一次一次满足父母的期待，不仅让他们赚足了面子，也成了流传于亲朋好友间的“榜样”。
然而，成为别人眼里的“乖乖女”或者一直做大家的“榜样”并没有让小C和安然感到真实而满足：
小C觉得一直以来，都在为别人而活着，别人希望她怎么样，她就努力变成怎么样。别人觉得什么好，她也努力改变自己的观点和喜好。但从内心深处，小C对领导的表扬极其反感，她甚至觉得自己快崩溃了。
在不知不觉中长大成熟了的安然，有一天突然发现，不知道自己想要什么。曾经执着追求的梦想，如海市蜃楼般在眼前消失。她开始迷惘：自己活着究竟是为了什么？生命的终极意义是什么？虽然她选择用更加努力的学习来消除自己的惶恐，通过别人的赞扬来找寻生命的价值，但是结果显然并不能令她自己满意。
那么，接下来的问题是：当从小沿袭的模式和我们的内在真实的自我需要构成了冲突，在小C和安然被误读的个性表达背后，我们又该如何解构和解决呢？
“只有在自己家人面前，小C才会肆无忌惮地表达自己，快乐、悲伤、不满，还有愤怒，一览无遗。”正是由于安全和信任，讨好别人时所带来的压抑和委屈才可以在家人面前尽情释放。或者说，乱发脾气，将内心愤怒表达出来的小C或许才是更真实的她自己。
但是，理解和接受这些行为，并不意味着纵容和鼓励，相反，对于小C来说，她非常需要学习一个新的模式和经验——不做所谓的“乖乖女”，怎样还可以得到别人的认可和表扬？她需要哪些与以往不同的做法呢？对她来说，另一个很重要的新的学习，是怎样可以用不乱发脾气的方法表达真实的自我感受，包括愤怒、悲伤、不满等等。
而对于安然来说，“虽然晚了一点，但是毕竟找到了自己想要的生活”。但是，当安然打破的从小沿袭的模式的时候，从被误读的个性表达中做回真实的自己的时候，却遭到了几乎所有人的反对。因此，我们不得不面对的一个现实是：改变自己，做真实的自己不但需要勇气，同时还要承担一些风险。不过我想，即使付出一些代价，去做一个真实的、一致性的自己，也还是值得的吧。
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