上海将扩大循环使用教科书范围

　　新华网上海2月28日电（记者季明、俞丽虹）从今年起，上海将在已有试点基础上，扩大循环使用教科书的范围，同时制订教科书循环使用的管理办法和实施细则，以落实义务教育法中“国家鼓励教科书循环使用”的要求。

　　上海市教委副主任尹后庆介绍，从2006学年开始，上海已经对初中音乐教科书试行循环使用；2008年秋季起，上海小学和初中的体育与健身、小学和初中的美术、小学和初中的劳动技术都将从起始年级起试行循环使用教科书。为做好这项工作，上海将就教科书登记、发放、回收、统计、消毒、保管、更新等具体工作要求制订管理办法。

　　尹后庆说，使用循环教材符合国家节能减排的政策要求，有利于保护资源，特别是增强学生爱护资源、保护环境的意识，因此上海市教委的态度是积极推行教科书循环使用的政策，引导老师、学生使用循环教材。不过目前教材循环使用还处于初步尝试阶段，面临许多需要解决的问题。

　　首先是学生的用书习惯问题。因为原来书是学生自己的，可以随意涂写，教材循环使用以后学生不能在教材上做笔记，这就要求学生改变通常的用书习惯。

　　第二是教材的管理问题。教科书循环需要有登记、发放、回收、统计、消毒、保管、更新等一系列制度，这些制度学校从来没有过，现在还缺乏统一规范。

　　第三是家长方面的顾虑。家长担心循环教材不卫生，不利于孩子的健康，宁可自己花钱去买也不要使用循环教材。

　　第四个是循环周期问题。循环教材循环周期多久为宜，这些都需要进一步研究。

　　尹后庆说，针对上述问题，上海市教委首先选择一部分学科使用循环教材，这部分课程教材使用频率相对较低；通过使用来改变学生的用书习惯，推动学校适应教材循环使用的制度，保障教材循环使用的顺利实施。