孩子们不喜欢京剧吗？

　　今年，教育部将在全国200所中小学开展京剧进课堂试点。在各方热议中，有一种观点认为，给小学生开京剧课不尊重儿童和儿童心理发展规律，是“成人本位”的典型表现。论者说:“莫说儿童，就算成人，也未必个个喜欢京剧，若作为一门学校课程强加给他们，可能会适得其反。”

　　但有记者通过对北京黑芝麻胡同小学上过两年京剧课的120名学生进行调查后发现，课后仍对京剧没兴趣的只有2人；多数学生表示，他们可能不会去买票听戏，但很喜欢类似课程；还有三四十人表示，他们因这门课而喜欢上了京剧。笔者日前在采访中，也对北京实验二小上过京剧课的学生们提出了同样的问题，孩子们异口同声说“喜欢”。

　　看来，“孩子们不喜欢京剧”，只是一些人的主观臆断。在他们眼中，京剧节奏老套，内容陈旧，唱腔复杂，连大人都不喜欢，孩子怎么可能喜欢？其实，孩子们喜欢京剧的理由纯洁而简单:女孩子喜欢京剧漂亮的服装、化妆和舞蹈，男孩子则喜欢潇洒灵动的武打动作。新闻记者的两份调查虽然说不上什么权威性，但也应该具有一定代表性。

　　大人不喜欢的，孩子就一定不会喜欢吗？笔者不禁要问，是谁在把成人的意志强加给孩子？现在，不少家长都要让自己的孩子从小学一两样乐器。双休日，跟着父母奔波于钢琴、小提琴等各种学习班的孩子比比皆是，而这些孩童中又有多少是对音乐毫无兴趣的呢？笔者觉得，热热闹闹的京剧恐怕要比枯坐琴前锻炼手指更符合孩子的天性。问题是，很少有人指责让孩子学钢琴、小提琴是把成人的意志强加给孩子。那么，为什么让孩子学学我们自己的传统文化瑰宝，就变成“成人本位”、不尊重儿童了呢？说到底，还是对民族传统文化缺乏点儿自信。

　　黄加佳