“我们学校就业办在培训毕业生的时候，就注重了开展多元化教育，要求毕业生的自身素质一定要高。”山东现代职业学院院长刘春静表示。
多年来，山东现代职业学院坚持“学生为本位，教学为中心，服务为宗旨，就业为导向”的办学思想，重视教学质量的不断提高。学院聘请了知名高校的专家学者成立专家委员会专门指导学院的教学建设工作。
专家委员由熟悉高等职业教育规律、具有高等教育管理经验的专家组成，针对学校带有前瞻性、宏观性、战略性、综合性的重大问题，紧密围绕山东现代职业学院发展的需要，为学院改革和发展的有关重大问题的决策提供咨询，对学院的教学管理及各项工作进行督导，为院领导的各项重大决策和教学管理提供客观的、科学的咨询建议。
学生素质高要“高”在哪里？刘春静认为，“首先就是学生到了单位要勤快，不能出现学生到了单位不服从管理的情况。我们很多毕业生就直接留在了实习单位工作，主要是由于我们的毕业生动手能力强、品德素质高，学生在学校时就培养了良好的卫生习惯，到了工作单位也以吃苦耐劳的精神著称，我们教育学生不怕不会，关键是愿意学习、能够主动学习，这是最重要的。”
学生能够培养出这些优秀的品质，与学生自身的定位也有关系，“我们高职学生的自我定位比较准确，他们参加工作后都要踏踏实实从一线做起，不能想得太高，要先就业、后择业，现在就业意味着要为将来创业打下基础，不能一下子就到位。现在很多家长也都希望孩子将来能生活好一点、工作舒服一点，但是我们的学生毕竟是高职毕业生，这就要求学生必须要摆正心态，不能好高骛远。事实上任何一个企业家、一个功成名就的人都是从最底层做起的。所以这方面我们就加强对学生的教育，摆正心态。这些教育也使我们的就业率达到了95％以上”。
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