图为3月10日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在京西宾馆会见参加十一届全国人大一次会议的部分基层部队人大代表时，与向南林亲切握手新华社记者王建民摄
本报记者 席锋宇
2008年4月11日，沈阳军区某集团军高炮团礼堂里。
舞台上，一个年轻人正一边高歌《我把太阳迎进祖国》，一边手拿毛笔书写着：“精武”、“创新”、“进取”。优美的歌声和苍劲有力的书法赢得了台下观众热烈的掌声。
然而，台上的他并不是一个专职的歌手，书法也是他的业余爱好。
他叫向南林，是沈阳军区某集团军高炮团修理连的一名士官。来自地方大学和部队的官兵一起观看的这场专场演出就是为了学习他而举办的。
1981年出生的向南林，入伍9年。这个普通的士兵凭着什么成为了大家学习的楷模，凭着什么受到部队如此高规格的待遇呢？走近向南林，让我们一起寻找答案。
标签 理论 执著 学习
“对于我们青年士兵，要把读书作为一种追求，逐渐养成多读书、读好书的习惯，打好理论基础，坚定政治信念，走正人生之路。”
“向南林爱学习。”这是曾经担任过向南林第一任连队指导员的曹树林和记者说的第一句话。
曹树林是军区“学雷锋金质奖章”获得者，多年来有个习惯，每天把报纸上的精彩理论文章剪下来，做成剪报本，供业余时间学习。2000年，向南林新兵下连后被指派为文书，看到指导员的这个好习惯，本身就喜欢看书的向南林也开始制作起自己的剪报本。经常在晚上熄灯后拿着自己的剪报本，与曹树林交流自己的学习感悟和体会文章。
向南林现在所在团政委孙殿文聊起向南林的那些剪报本时说：“打开剪报本，那上面不是单线条的"公路"，就是双线条的"铁路"，要么就是一些"三角锥"。可见他是真的用心学习。”
皱着眉头思考的表情，和手拿两支不同颜色的笔勾画的动作，就是描述向南林学习理论的最好瞬间。
在连队，在学校，他都是挤着时间学，饭前饭后背记一两个名词，大块时间学一两篇文章，集中上课理解一两个观点。靠这种日积月累，向南林通读了40余本理论专著，撰写了30余万字的读书笔记；由他撰写的《基层官兵理论学习基本观点辅导教材》、《科学发展观基层读》等通俗易懂的小册子，分别被师团推广。先后有10余篇学习感言和体会文章在报章杂志上发表。40余次把理论讲台搬到军师部队和大中小学课堂。
向南林不光是对理论学习执著，对于任何一个学习机会他都特别珍惜。
战友们称他是“可怕的南林”。厂里的师傅、部队的战友，谁有一技之长都能成为向南林的老师，他会不厌其烦地跟在人家后面，直到学会为止。
他入伍9年，6次变换工作岗位，熟练掌握了高炮、雷达等6种武器装备的维修操作技术，他与战友一道刻苦钻研，取得3项革新成果，发表9篇学术论文，三次荣立二等功，一次荣立三等功。
标签 通透广泛 作用
“学理论要像蜜蜂采蜜一样，先采来花粉，再不辞辛苦地酝酿，而后再让更多人去品尝甘甜。”
向南林学习党的创新理论在部队中是出了名的。大家佩服一个普通士兵不仅能够坚持不懈学习、钻研理论，还能够把理论学懂学透，并且帮助战友们学会用理论去解决实际问题。
炊事班战士李秀山给记者讲了这样一个故事。一天，偶然来到炊事班的向南林被李秀山拽到一边。“向班长，你说人人都学科学发展观，可科学发展观跟我这个做饭的有啥关系啊？”
“这其中关联可大了。”向南林半开玩笑地说：“就好比你蒸馒头，把面和碱比例调适中，揉匀了就是协调；蒸出的馒头香喷可口，大家都愿意吃，就是以人为本；定期弄点粗粮调剂调剂就是全面发展，你说这还没有联系吗？”
向南林还注意发挥自己书法、音乐、表演等方面特长，把创新理论观点写成书法作品、编成节目、写成歌词，使大家在轻松的氛围中拉近距离、加深记忆。
虽然采访中向南林的若干战友和领导都佐证了向南林对理论知识的轻车熟路，但是记者还是不能完全相信。于是记者给他出了个题：十七大报告中，有没有遇到什么新困惑？
“肯定有啊，比如从十一届三中全会以后，提到了"有"中国特色社会主义，而这次报告当中，第一次把这个"有"字去掉了。去掉应该是因为我国当前社会主义制度可能更完善了，各方面的工作也比较成熟了。”向南林说。
一个“有”字，足见他学习理论的通透和细致。
标签 敢提意见 吃苦耐劳 助人为乐
“我愿做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说在利益面前无私奉献，被某些人看做是"傻子"，那我心甘情愿做这种"傻子"，社会和部队都需要这样的"傻子"。”
任振东是向南林所在的修理连连长。说起这个兵，任振东说：“服从而不盲从，这是向南林一个很大的特点。”任振东回忆起向南林刚从士官学校毕业分到修理连时的一件事情。
“牙刷毛冲外，毛巾叠成块儿”这是部队的一个习惯做法。可是向南林却找到任振东说这样做不科学。
“他拿着一块舒展开的毛巾和一块叠着的毛巾让我闻味。叠着的毛巾由于天气热，散发出淡淡的馊味。但是我当时并没有说什么。”任振东说。
过了几天，向南林又来了，拿着一篇自己找资料、问医生后写的关于《毛巾叠成“豆腐块”的危害》的文章来找任振东。读过之后的任振东被向南林这份苦心感动了。后来不仅修理连取消了毛巾“豆腐块”，全团都接受了这个健康建议。
向南林的吃苦劲儿也是战友们公认的。押运送修装备是一份苦差事，风餐露宿不说，时间拖得也长。可向南林却8次主动承担任务。他也曾为了省下几百元的托运费，自己背着45公斤重的中央配电箱去维修。
东北的冬天冷得出奇，打扫厕所的粪便本身就是个苦差事，更别说冬天去刨冻得死死的粪冰了。就是这样一件人人都想躲的事情，向南林却主动承担下来。
佳木斯福利院的教育科长彭昆认识向南林的时间很长也很短，长是因为2003年的时候向南林就开始从微薄的工资中拿出50元捐给福利院，彭昆知道有人长期捐助，但却不知道就是向南林。短是因为2007年底，彭昆才把这个常常来福利院看望孩子的人和长期捐助的人对在了向南林的身上。
“我特别佩服他，能够始终如一地坚持为福利院捐钱，并且亲自来院里给孩子们带来很多欢乐。”彭昆说。
“几百元钱的工资，在资助弟弟上大学、正常生活开支之外，还能拿出50元来捐助，很了不起。而且他从不留名，有时名字就写解放军代替。所以，直到2007年底，我们才真正知道这个人就是向南林。”彭昆感叹，“我觉得他就是当代的"活雷锋"。”
青春可以这样书写 本报记者 席锋宇
向南林是一名普通的士兵，入伍9年来，执著学习践行和传播党的创新理论，忠实履行军人的使命和职责，品德高尚，乐于奉献，是用中国特色社会主义理论体系武装起来的新一代青年士兵的楷模。
向南林的身上集中体现了学理论和用理论的统一、远大理想和岗位作用的统一、继承传统和改革创新的统一、苦练军事和博学多才的统一以及听从指挥和主动负责的统一。他的事迹，集中回答了一个当代青年士兵应该具有什么样的理想信念、什么样的岗位追求、什么样的素质能力、什么样的道德情操、什么样的社会责任的问题。
信念，是军人的生命之根，力量之源。坚守信仰，是一张需要终生填写的答卷。向南林把自己对党的热爱转化成学习理论的动力，他学得真、学得深，在学习中不断坚定自己的信仰，那就是“听党话、跟党走”。并且积极当好党的创新理论的传播者和模范践行者。
向南林立足军营，以“人生处处是选择”的态度对待岗位变化，用脚踏实地的努力赢得了人们“干什么像什么，干什么成什么”的赞誉。他勇于创新，大胆进取，以主人翁的姿态，把自己完全融入军队建设发展的大潮中，强烈的使命感和责任感让他无愧于军人的光荣称号。
向南林是青年队伍中普通一员，然而他却把自己的青春书写得那样精彩，实现了总书记提出的“青年就是要成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代”的希冀。
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