太原未“六独立”改制学校拟恢复公办

　　来源：山西新闻网 山西日报 进入论坛手机读报

　　着力解决教育热点难点问题，同时推进“百校兴学”工程和人事制度改革，全面提升教育水平

　　本报4月23日讯（记者 杨彧范珉菲李林霞）今天召开的太原市教育工作会议称，“十一五”期间，太原市决定全面实施“百校兴学”工程，深化学校人事制度改革，推进各级各类教育协调发展，特别是决定着力解决教育热点难点问题，群众反映强烈的改制学校、“公参民”学校未做到法人、财务、校舍、人员等“六独立”问题将有望破解。

　　从今年起，实施“百校兴学”工程，每年新建、改扩建和整合学校100所左右，市和10县（市、区）财政为此每年分别安排1亿元和2亿元专项资金；新建成一批示范高中，到2010年总数达到35所；重点建设旅游文化、卫生保健、金融物流、新型材料、装备制造等几个实力强的职业教育集团等。

　　积极推行“公开选拔、择优任用”的市管校长选拔任用机制，试行校长任期制，每届任期四年，在一所学校原则上不超过两届；逐步实现同城同酬，推进教师在区域范围内合理流动，促进师资配置的逐步平衡；由市政府出资，连续三年，每年特设100名农村教师岗位，并为全市农村中小学教师增加本人工资10%的津贴等。

　　加大清理规范“公参民”学校、改制学校的力度，凡未做到“六独立”但已取得民办学校资格的，一律恢复公办学校性质；积极创造条件，取消义务教育阶段借读费；高中招收择校生必须严格执行“限人数、限钱数、限分数”政策；在义务教育阶段学校推行“无作业日”制度；做好家庭经济困难学生资助和外来务工人员子女入学工作；从今年秋季新学年起，免收城市义务教育阶段学生的学杂费等。

　　据介绍，太原市今年“百校兴学”工程总投资为14.8亿元，总建筑面积为80万平方米，新增教育用地约1000亩。此外，为解决义务教育均衡发展问题，太原市将逐年增加示范高中向初中定向分配招生的名额，到2010年达到示范高中招生总数的50%，示范高中的招生数达到全市高中招生总数的60%以上。

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