网上调查显示学生不满老师10种行为

　　学生“拍砖”历数老师10“罪状”

　　专家指出：老师不妨网络顶帖与学生沟通

　　时报讯 （记者 梁健敏） 你最不满意老师的行为是什么：没收手机？拖堂？偏心？还是人身攻击？记者在广州某学生论坛上中看到，近段时间中学生频繁向老师“拍砖”，并且列出最不满老师的“十大罪状”。

　　学生

　　最不满老师“大细超”

　　近日，集聚中学生人气的广州某学生论坛又多了一项“师生关系调查”，其中涵盖了对师生关系的满意度、你喜欢怎样的老师、你对老师家访的态度等20多个问题向老师和学生进行调查。尽管调查结果仍未出来，但是引发调查的初衷明确——近来中学生网友频繁对本校老师的行为表示不满，在师生交流区内，几乎每翻一页就有不满老师的两篇帖子，并得到众多同龄人的顶帖回应。

　　事实上，在前段时间该论坛已就“你最不满意老师哪种行为”进行网络调查，至今吸引了1090名学生参与，回帖总共达到42页。根据投票的结果，其中学生最不满的是“老师大细超，偏爱成绩好的同学”；其次分别是“以见家长来威胁你”、“整天拖堂”、以及“没有经过学生同意撕烂学生的书本”等等。

　　老师

　　学生独立性强了理解少了

　　“现在的学生独立性强了很多，但是少了对老师的理解。” 广州市16中校长廖小兵说。其实像学生所说的只是个别老师的现象，有不少老师的出发点是好的，但是学生没有理解他们的用心良苦。

　　109中学的老师多年做学生工作的陈智伟老师称，许多上网发泄的学生实际上素养不高，没有把心思放在学习方面，对于自己的问题往往会归咎在别人身上，很少从自己身上找原因。由于中学生还是未成年人，很多事件的处理不成熟，完全用“亲民”的方法并不奏效。”他由衷地说。

　　专家

　　老师何妨学“汪帅”回帖

　　广州团市委12355青少年心理热线咨询专家何维表示，学生通过网络平台表达真实内心，是无可厚非的。他们对过分威严的老师、对不尊重师德的行为表达不满也是一种话语权的体现，只要不对老师进行人生攻击，真实表达意见就可以了。

　　她建议，现在汪洋书记都能够接受网民的拍砖，听取民间的呼声。为什么老师还要高高在上，板着面孔教训学生呢？其实面对学生这种表达，老师也可以在网络上发帖，就学生提出的问题阐释自己的用心良苦，向学生解释为何要这样做。她认为，新时代老师的工作和沟通方式也要更新换代了。

　　老师十大“罪状”

　　A.当全班面闹你

　　B.收你D MP3、手机

　　C.上课睇其它书、做作业，撕烂你D书本

　　D.上课成日无喇喇叫你回答问题

　　E.成日拖堂

　　F.见家长威胁你

　　G.作业多

　　H.大细超、偏心、成绩好大晒

　　I.罚企

　　J.其它