中广网北京5月19日独家消息 中央人民广播电台中国之声07：50播出专访国家卫生部心理危机干预专家组专家赵国秋教授，他正在为从北川救出的12岁女孩做心理治疗。
主持人：也许您还记得，5月13日夜晚，温家宝总理看望羌族女那一幕。
温家宝：你放心，政府会管你们的，政府会管你们生活，管你们学习，你们一定会像在自己家里一样，别哭。这是一场灾难，你们幸存活下来，就好好活下去。有什么困难，将来政府都会帮助你的。
主持人：这段录音很多人都记忆犹新，政府带着哽咽的叮嘱和女孩不断哭泣的声音、场景，让我们为之动容。
这个小女孩是北川县去山小学的学生，今年刚12岁，地震发生后，她跑回家寻找亲人，亲眼看到外婆、弟弟丧生。小女孩不断的对记者说，爸妈正翻山过来找我，山好高，所以我还要等一段时间。对爸妈的等待已经成为孩子走下去的心理支撑。
正在为小女孩做心理治疗的国家卫生部心理危机干预专家组专家赵国秋教授昨天（5月18日）晚上告诉记者，他正面临着工作30年来最严重的心理治疗，现在让我们联系赵教授，了解百姓的心理创伤。您好。
赵国秋：您好。
主持人：您是第一批进入灾区的心理专家，您一天工作多长时间？
赵国秋：除了5个小时的睡眠，其他时间都在工作。每天凌晨1点多睡，7点起来。
主持人：每天要接触大量的受灾者，他们的心理问题是什么？
赵国秋：我们对学生、老师、医护人员都进行了不同样本的研究，我们发现他们总的有严重的心理反映的数量普遍达到30%左右，主要表现为惊恐、紧张、沮丧、反悔、抑郁，最多的是这些问题。
主持人：能不能给我们举一两个例子，你们感觉最艰巨的案例。
赵国秋：最艰巨的案例是温总理见过的那个小女孩，也是一个非常偶然的巧合，我访问社会福利院，我听说那里有孤儿，我去到那边，正好碰到了那个小女孩，12岁。她是一个符号（音）性的精神创伤，她需要首先面对同班成绩最好的两个同学突然之间被压死了，血淋淋的，她都看到了，她的老师和校长也都被压死了，这也是她目睹的。她回来看到自己的外婆和弟弟也在地震中遇害死亡了。她爸爸妈妈究竟情况怎么样她不得而知。这样的小女孩承受这么多符号性的创伤，这个很难。
一般来说，小女孩受到的突发事件，重大的精神打击是一个了不起的事情了，儿童是最幸福的嘛。我把她叫到一个帐篷里，和她谈，包括我自己在内，我都是有点棘手。尽管我已经从事了30几年的心理学的工作，也参与过很多次重大的灾难，但是碰到这么复杂的一个小孩，还不是很多的。
我和她一谈，她就哭，除了哭就是呆呆的看着你，从眼睛里都能够看得到她的无助和惊恐，我全部加起来应该有70分钟的时间，来处理创伤的记忆。尤其是血淋淋的场面，她一说到同学血淋淋的场面，她的眼泪就止不住的流，她也不擦，让她流。我拿着餐巾纸把眼泪擦干，紧紧的握着她的手，让她跟着我的程序走。走到她弟弟那里非常的不顺利，她很爱她的弟弟，她弟弟也很依赖她。她对弟弟的死亡很不接受，她不知道怎么办。我说你非常想你弟弟，你可以给弟弟写信，用这样的方法做纪念和哀悼。因为心理上的哀悼是必须要被宣泄出来的，你不有效的宣泄出来，会有很多之后的问题。
这个小女孩说，弟弟已经死了，我写信有什么用，他又不会活过来。我听了以后我觉得也是非常同情他的。心理上一次只能处理一个精神创伤，我处理同学、校长、老师的部分还是比较成功的，对于弟弟，我只能说，你回去找到弟弟用过的物品，把物品当成弟弟，有什么要说的可以说。她呆呆的望着我，点点头，但是她拒绝给弟弟写信，她不承认。
主持人：现在灾区心理干预的任务非常重，对这种情况您有什么样的建议？
赵国秋：首先是作为我们的政府有关部门应该要把心理危机干预这一块放在和物质救灾同样重要的领域。心理救灾说，实话在一些方面比物质救灾更重要，不仅是人文关怀，而且是抢救，这是很重要的。在灾区，每天都有这样的案例猛烈的冲击着我们。要有那么一支队伍，心理危机干预不能等到灾难发生了才来找心理医生。你是心理医生，你对心理干预的掌握需要有渐进式的把握，这是很要紧的。作为我们自己来说，作为灾民来说，平时的时候也要积累一些这方面的知识，特别是到灾难发生之后，不要盲目的悲观、沮丧、愤怒，这些都是负面的情绪，于事无补，对灾难本身无法减轻。应该学一点心理学的知识，在平时储存起来，在灾难发生的时候，把这个知识用上去，比如说情绪的管理、愤怒的宣泄、沮丧的正常的宣泄通道的障碍，这都是蛮要紧的。
(责任编辑：曾玉燕)
