汶川大地震发生的第七天，3名来自都江堰灾区的中学生沈敏、曾志豪、吴文娟来到了南京雨花台中学，他们将在这里继续被大地震中断的学业。当升旗悼念仪式开始时，3个孩子的泪水瞬间决堤，陷入无比的恐惧之中。“孩子，不要怕，这里就是你的家！”雨花台中学的老师和同学们将他们紧紧抱住，用爱搭起了信任的桥梁。
汶川地震，多少学校的教学楼轰然倒下，多少学生的求知渴望从此埋葬。校舍废墟上满是伤痕却依旧手握铅笔的手，令无数人流下热泪；校舍废墟边被救灾人员整理出来排列整齐的书包，更令人怀念它们曾经鲜活的小主人。可以说，学校和学生的伤亡是这场惨烈地震中最令人心痛，也最令人无法割舍的。
不过，灾难可以夺去生命，但却不能毁灭信心和希望；地震可以震垮教学楼，但却不能动摇孩子们心中求知和向学的愿望。逝去的学生，愿天堂里能有收容他们的学校；活着的学生则要担当起已逝同学的遗愿，并继续完成自己的学业。5月20日，在地震中失去200多位师生的都江堰聚源中学在瓦砾未清、余震未停的情形下复课了。尽管，当前震区依然是灾区，如果从安全的角度来看，震区学校的复课多少显得有些仓促。但是，废墟上、余震中的复课，我们不难看出灾区师生坚韧与不屈的精神。
与此同时，我们欣喜的看到，已经有中心震区的孩子，通过各种投靠亲友的途径，转移到了相对更安全的后方。南京雨花台中学接纳的3位来自都江堰灾区的中学生，南京汉中门小学接纳的五年级灾区学生，他们都于震后的第7天，便十分顺利的异地复课，并得到了复课学校师生们张开双臂的热烈欢迎和紧紧拥抱。尽管灾区孩子们受到的心理创伤，很难在短时间内复原，在悼念仪式中，来自灾区的学生都泪水决堤，无比恐惧。但不难设想的是，既然来自远方灾区的孩子能够在复课之路上如此顺利，他们也必将在异地师生的关爱中逐渐抚平创口，重塑面对人生的勇气。
事实上，对于更多的灾区学生们来说，他们同样有异地复课的需要，这不单单是为了让他们少耽误些学业，更不是为了让他们逃避灾难的现场。现实的情形是，震区的很多地方，实际上已经不具备复课的条件，在地震的重灾区，严重的地震破坏以及次生灾害已经使得一些县镇不得不面对异地重建的窘境，而这显然不可能一时半会儿便能够完成。此外，对于那些在在灾难中失去了父母的学生来说，他们也不得不重新寻找可以依托的家庭；对于那些失去了同学和老师的们而言，异地复课也有利于他们疗伤。而在这方面，我们其实也不乏经验，建设三峡大坝，要淹没了不少三峡库区百姓的家园，但是，在政府的有力组织下，这些三峡人如今已经在上海，江苏，浙江等祖国各地的新家园里落地生根了，那一次移民是因为我们国家建设的需要，这一次，当天灾摧毁了百姓的家园，我们当然也应该有同样的担当。
基于上述视点，我们期待更多的灾区学生能够在更加安全的后方异地复课，我们也欢迎更多失去家园的灾区百姓能够选择适合他们重建家园的地方。在这个过程中，他们需要政府的有力组织，也需要各地百姓敞开胸怀的接纳与发自真情的抚慰。
