对于世界上多数国家的孩子来说，学习乐器有时是一种枯燥无味的事情。但是，对于生活在饱经战乱的伊拉克的孩子来说，音乐和舞蹈是一种让他们能暂时忘却现实的奢侈享受。尽管在目前的伊拉克，学习音乐和舞蹈有可能为自己和家人招来杀身之祸，但是，不少热爱音乐的孩子仍然坚持在艺术之路上学习、探索。
学音乐舞蹈会招致杀人之祸
伊拉克曾是个热爱音乐的国家。巴格达郊区还有一所始建于1968年的专为有音乐天分的伊拉克青少年开设的音乐专科学校。据介绍，在战火中仍坚持演奏、被誉为“世界上最勇敢的乐团”的伊拉克国家交响乐团的很多乐手，都是从这所学校毕业的。可自上个世纪90年代伊拉克遭受国际制裁以来，伊拉克平民们的生活日趋困顿，而自2003年美国入侵伊拉克后，这所学校更遭到进一步的打击。
在一些极端分子看来，学习音乐、舞蹈等艺术门类是一种不合伊斯兰教教义的“罪行”，因此，针对这所音乐学校的师生进行的暴力袭击在过去的5年里时有耳闻。2003年伊拉克战争爆发生不久，一群暴徒闯入学校，将学校的乐器洗劫一空；一年后，极端分子又在学校里纵火，致使一半校舍毁于火灾。
从那以后，很多家长因为害怕学校再遭到极端分子的报复而中止了自己的孩子在这里继续学习音乐和舞蹈。2006年，这所学校共有200名学生，而如今只剩下140人还在坚持学习。与此同时，在该校任教的不少老师，也因日益恶化的安全局势，而不得不选择逃离伊拉克境内。用音乐抗衡现实困境
极端分子的打击和迫害、路边炸弹袭击的威胁、自己和家人的生命随时都会遭到威胁……对于就读于伊拉克音乐舞蹈学校的孩子们来说，音乐，是抗衡现实中种种困境的良方。
虽然学习音乐有可能为自己和家人招来杀身之祸，但是很多热爱音乐的学生还是选择继续学习音乐，哪怕他们不得不偷偷摸措地进行这项原本应该受人尊敬的活动。14岁的学生福兰德·纳沙特说，他每天上学时，都不得不把自己心爱的小号藏在一个大帆布包中，以避免吸引人们的注意。
而音乐学校的艺术主任艾哈迈德·萨利姆也表示，由于担心遭到极端分子的袭击，很多学生都不敢在家里练琴，在学校的时光，就成为他们每天练习演奏的唯一机会。学习大提琴的17岁学生胡塞姆·迪恩说，学校为他提供了一个远离无奈的现实生活的途径，“在学校的时间是我每天最美妙的时光。在音乐中，我可以忘记街上的暴力，忘记战争，忘记那些侵占我们家园的美国兵等所有不愉快的事情。”
年仅16岁、学习弹钢琴的学生祖海勒·苏尔坦已经在这所学校读了6年书了。她说，由于她学习音乐，武装分子在4年前杀害了她的父亲，她的母亲在父亲死后悲痛欲绝，不久也离开人世。尽管如此，她仍然认为自己是幸运的，“我幸运是因为我拥有音乐。有音乐的陪伴，我就能克服所有的困难，不论是路边炸弹袭击或是暗杀。”
“每当我一弹起琴，我就获得了挑战现实的勇气和力量。”17岁哈尼恩·伊马德说。她边说边用阿位伯的传统乐器乌得琴弹奏着一曲伊拉克民歌，“我一听到直升机螺旋桨的声音，我就会弹得更响亮。”
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