新华网北京6月13日电（记者王薇）“在这次的心理援助中，我欣慰地感到很多孩子内心的力量比我们想象中强大，特别是张理成在坚强勇敢中的不断成长，让我很有感触。”静心说这话时表情很欣慰：
5月24日，德阳一个东汽厂的安置点。
援助对象是东汽厂的职工家属。
东汽厂在汉旺，汉旺几乎都是东汽厂的职工家属。此次汶川大地震几乎毁坏了整个汉旺。
我随着一个女管理员来到一个有300多人的安置点。这里以前是一个上海富翁买的别墅群，一直没人住，这次他捐出来安置受灾群众。好几家人住在一起，大家睡在地板上。
我和五个10岁以上的孩子开始交谈。这些孩子都是从废墟中逃出来的。他们告诉我是如何克服困难出来的。
他们讲得很认真，我能感觉每个孩子内心都特别有力量。
其中张理成最让我感动。
张理成，男，16岁，初三学生。
地震前正是午休时间。张理成和几个同班男生在教室里玩篮球。地震来得很强烈，教室几乎要晃倒似的。
同学们无比惊慌，几个同学想往外冲。正在做作业的女同学开始惊叫和哭喊。张理成立即冲到教室门口，用腿挡住门，大声告诉同学们：快蹲下捂着头，现在出去很危险。
还是有很多慌乱的同学要出去。张理成的腿被他们压在底下，但他仍然死死地顶住门。所有的同学都聚集在教室门口的角落里，捂着头低着身子随着房屋摇摆。整个教室倾斜得很厉害，远处的墙已经开始倒塌，轰隆隆坍塌的声音不断传来，还有不断的惊叫声和哭喊声。
漫长的三分钟终于过去了。张理成费劲地将腿从同学们的身体下一点一点地抽出来，同学们立即疯了一般将门撞开，快速地冲出去。门外已经面目全非，楼梯断了，出口一点也不清晰。他们踩着废墟寻找出去的路。
张理成在同学们都冲出去之后，最后一个走出教室。全班同学都安全了。
张理成的诉说很稳定，没有激昂，没有恐惧。我心里在惊讶和担心：这是一个孩子吗？他有恐惧感吗？
张理成继续讲。地震后，爸爸要组成一个10人的救援组去救埋在废墟下的人。但是爸爸只找到9个人。这时，张理成对爸爸说：“爸爸，我已经是男人了，我去就10个人了。”爸爸看着张理成，没有犹豫，说：“好吧，你已经是男人了。”
救援组到了废墟，已经有很多的尸体被挖出来。第一个交给张理成的任务是给死去的人剪头发。张理成告诉我：那时，他害怕了。他对爸爸说他不敢。我听见张理成第一次说出“害怕”时，我心里踏实了。他是知道恐惧的。
于是救援组让张理成搬尸体。张理成还是害怕。最后救援组交给张理成的任务是：给尸体撒消毒粉。这次张理成接受了。
从张理成身上，我看到了新一代的个性力量，看到了父母的教育对孩子成长有多么重要。孩子在日常生活中学到如何处理事情，这种积极的思维进入潜意识后，即使在危急的时刻，也可以被调动出来，产生好的应激行为模式，不仅帮助自己，还能帮助别人。
(责任编辑：廖恒)
