这次地震在重灾区坍塌了不少学校、教室，导致了大量的学生伤亡，举国上下，痛心疾首。究其原因，主要是天灾，但教室的大跨度、大容量设计可能也有一定的关系。在学校重建的时候，应该考虑这个问题。大跨度、大容量教室的弊病：
1. 建筑成本高；
2. 抗震能力差，抗其它灾害的能力亦差；
3. 不便于学生迅速疏散；
4. 不利于学生的个体化教育，不符合启发式教育模式的要求；
5. 有损学生眼健康；
6. 其它。
因此，在大规模重建学校的时候，建议一改大教室的设计方向，设计和修建较小教室，如：每个教室容纳学生30～36名，3列6排。
优点：
1. 学生安全。
⑴．在相同建筑投入的情况下，小型教室的抗灾害能力大大高于传统教室，不管是地震、火灾、水灾。
⑵．在灾害发生时，便于组织学生迅速疏散。
2. 优化教育。
⑴．小班教育，符合素质化教学、人性化教学的要求。
⑵．可以明显地提高教学质量。
3．教室的宽度和长度减小后，可保护学生的眼健康。
4．相对减轻教师的工作量，以提高教师的教学质量，以保护教师的健康。
5．可以提供更多的教师工作岗位，有利于增加就业率。
樊映川（达州团代表） (来源：人民网·中国人大新闻网)
(责任编辑：张春蕾)
